<p class="ql-block">昵称：晨思</p><p class="ql-block">美篇号：4308232</p><p class="ql-block">图片：视频截图</p> <p class="ql-block">十年树木、百年树人。工欲善其事，必先利其器。换个角度，学习是一件事——终身的；那么先利其器，把人培育好。人坏了，一切都坏了。</p><p class="ql-block">学习内容：当随着人类历史的延长，社会生活的复杂加剧；我们总认为自己如果不把所有的都学会，还得求人多么不好的存在时，那么我们要改变的是自己的认知——人是一切的主体，与人交流合作，一定是个不可或缺的功能和格局，这个世界最终也就是个合作愉快；没有什么人什么国家闭门造车全部搞定，小美也是。否则，从小就淹死在知识的海洋里！互联网就是个知识大市场，如果你不知道你要干啥，那么知识的海洋带给你的只能是更迷茫！更琐碎！</p><p class="ql-block"> ——题记</p> <p class="ql-block">感觉上学应该有8小时之外。在学校里8️⃣小时应该干完所有的事，回到家里只是阅读、打球、交流等业余爱好，只有这样，才是一个人的成长之路。这样长大的70后照样创造了社会的辉煌业绩。很多孩子在初一、高一才开始接触英语，照样外语精彩！俞敏洪、马云高考都不是一年，而是二年，三年……那又能怎样？</p><p class="ql-block">学习，是人在学习。学习也是一辈子的事情。如果没有对人的基本认知，学的再好也就是个“储存器”，没有有机、有效、链接，不能形成思维逻辑，形成未知，形成要解决的目标，没有未来。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">最近觉得亲子关系中存在的问题可能是：孩子在学校待的时间过长（社会因素），回来还有大批作业要写，占用了时间，精力，情感。在学校长久的情感约束让孩子远离了父母而大家都不自知！家长为了腾出时间让孩子睡觉，只好约束了自己的情感需求和未来展望；把ta埋在心理，想着自己养的——肯定知道自己咋想的——等到孩子寄回来美元支票（国内可以理解为起冲突）方才明白，人生是一种陪伴，生命是一种分享。但是，又不能过于紧密。需要给彼此成长留出空间。以防止孩子觉得妈妈没有情感，是个工具！可是真的能达成目的么？家里有差不多学校孩子的中学生学习有多么紧张！</p> <p class="ql-block">长期的学校生活，让孩子已经失去了表达自己情感需求的欲望。当他们提出晚上不睡觉要玩，不写作业要去逛……如果是个中学生，家长百分百的会“考虑考虑”，然后说，不行！长久的下去，老师和父母成了一丘之貉，家庭成了可怕的老师（学校）阴影！孩子成了“白眼狼”！说到底，应该是社会教育运营模式出了问题，承担后果的是一颗颗小韭菜：小时候最弱的是孩子，当孩子养大了，最弱的就是父母了…</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">慢慢的各自调整吧！当妈妈是妈妈自己本尊，孩子是孩子自己本尊！从那个极端跑回来的时候，也许慢慢会好起来！每个人和世界的关系，其实是和自己的关系。牺牲感，带来了不平衡感，不平衡感很可能会翻车，出现人生事故！</p> <p class="ql-block">——the end——</p>