精彩纷呈,各显“神通”‍ ——城厢小学青年教师佳课赛圆满落幕

城厢小学教导处

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  三尺讲台,方寸之间尽显育人智慧;一方天地,光影流转中绽放教学风采。2025年12月9日至11日,永新县城厢小学成功举办青年教师佳课赛,语文、数学、英语学科组的18位青年教师同台竞技,各展所长,以扎实功底与创新理念,演绎了一场精彩纷呈的教学盛会。</span></p> 精心筹备 搭建专业成长平台 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  学校高度重视本次佳课赛,成立了青年教师佳课赛领导小组,科学制定赛事方案与评分细则,确保比赛公平、公正、高效推进。教导处在备课会上多次动员,鼓励青年教师积极参与,以赛促教、以赛促研,将课堂比拼视为专业成长的重要契机,在交流中提升,在磨砺中精进。</span></p> 精彩纷呈 展现教学智慧与创新 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  赛场上,青年教师各显“神通”,课堂异彩纷呈。语文课上,诗意语言如春风化雨,引领学生徜徉文学之美;数学课中,严谨逻辑与生活情境巧妙融合,让抽象思维落地生根;英语课堂则通过生动情景对话,激发语言活力,拓展跨文化视野。一堂堂课,既是知识的传递,更是智慧的点燃。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  每一节精彩课堂背后,都是匠心独运的凝练。有的教师巧思自制教具,将晦涩概念直观呈现;有的精心设计合作探究任务,引导学生在互动中建构知识、提升能力。教学设计环环相扣,层层递进,充分彰显了青年教师对课堂的深刻理解与对教育的赤诚热爱。</span></p> 用心教育 彰显教师责任与担当 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  讲台之上,不仅是教学技艺的展示,更是教育情怀的流露。参赛教师以生为本,关注每一位学生的课堂状态,用心打磨每一个教学环节,精心准备每一份学习材料。他们用眼神交流,用语言激励,用行动诠释着“用心做教育”的深刻内涵。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  评审过程严谨细致,评委们全程听课,从教学目标的达成度、教学方法的适切性、教学过程的流畅性、教学效果的显著性及教师素养的综合性等多维度进行科学评价。赛后,评委与教师一对一深入反馈,既充分肯定亮点,也提出建设性意见,助力青年教师持续精进、不断突破。</span></p> 获奖名单 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">一等奖</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">袁丹琪 贺思琴 龙小琴 尹珍珍</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">贺建英 谭 亮 黎徽琳 吴淑姿</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">二等奖</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">谭福君 岩 萍 龙苏苏 尹琦琦</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">左 倩 刘艳丽 李桂花 刘晶晶</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">刘 毅 罗倩倩</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  三尺讲台,四季耕耘;一堂佳课,千锤百炼。此次青年教师佳课赛,不仅是一场教学技艺的比拼,更是一次教育初心的回望。青年教师各展所长,各显“神通”,在切磋中成长,在碰撞中升华。未来,永新县城厢小学将继续深化教学改革,强化师资建设,以匠心守望教育沃土,以热爱培育时代新人,奋力书写高质量教育发展的崭新篇章。</span></p>