鹤庆三中甲子留痕

张树忠

鹤庆三中高八班甲子留痕

（张树忠）

王美秀提供

　　岁次甲子，玄鼠当值，暑气初漫鹤阳大地。一九八四年七月二日，云淡风轻，鹤庆三中第四届文理分科将启，高八班诸生终了第二学年之程，聚散在即，同窗数载情谊深笃，遂邀潘家禄、段汉康、宋金铭、寸钟林四位先生合影存念，定格青春模样。合影二排左五起，依次为四位先生，影像虽旧，风范犹存。

吾自始至终就读于高七班，此帧合影乃邻班高八班分班前之留念，该班乃鹤庆作家协会主席王宏志君之八班所在，三载学业间，班主任先后四易：首学年由郜绍成、潘家禄二位先生先后掌班务；次学年，高沛康先生接任；至第三学年班级析为文科班，便由王振泽先生执掌教鞭。

　　高三课业伊始，分班之令下，原高八班学子多跻身高七理科班，埋首数理之海；原高七班专攻文科者，亦转徙高八班，共赴文史之途。昔时同堂共读、晨昏相伴之景，虽因分班而有别，然少年意气、同窗之谊，终成岁月中不可磨灭之印记，镌刻于鹤阳山水之间，留存于甲子之年的合影册里。

分班前夕，吾与杜克武君同桌相坐，彼时坊间盛传“学好数理化，走遍天下都不怕”，然杜君钟情法学，余心向哲学，二人皆非理工科之好者。数度倾谈，杜克武君毅然抉择文科，转入“新八班”，追寻心中法治之梦；而余徘徊于哲学与数学之间，终留“新七班”攻读理科——所谓“新七班”，盖因原高八班多数学子择理工科，调整并入吾班之故。

　　四位先生之教诲，至今思之仍历历在目。潘家禄先生，鹤庆彭屯人氏，彼时已近悬车之年，分班前置教高七、八班语文，兼高八班首学年班主任，吾班则由张钟昌先生掌班。分科后，语文课业转由王振泽先生授之。潘先生授课循规蹈矩，笃实严谨，吾语文根基薄弱，讲堂细节已难尽忆，唯记其诵读清人孔尚任《桃花扇》唱词之景：“俺曾见，金陵玉树莺声晓，秦淮水榭花开早，谁知道容易冰消！眼见他起朱楼，眼见他宴宾客，眼见他楼塌了”。其声徐缓沉郁，字里行间满含悲戚，至今仍萦绕耳畔，恍若昨日。

段汉康先生，云鹤镇城里人，当年方逾三秩，身形颀长挺拔，体魄健硕，登台授课中气充盈，声传堂外。先生自幼嗜学，尤精汉史，每至夜阑人静，便埋首《史记》《汉书》之中，潜心研读未尝稍怠。先生中学结业后，先任职于县食品公司，后负笈四川大学历史系，学成归乡，初执教于鹤庆一中，后调至三中授历史。其讲堂之上，援史据典，娓娓道来，兴衰更替、人物春秋皆鲜活如生，精妙绝伦。倏忽四十余载，当年先生所讲历史情境，至今思之仍心向往之，沉醉不已。

宋金铭先生，县城北门人，初出大学，风华正茂。先生毕业于鹤庆一中高三十二班，及第后入高等学府深造，学成归里，分派三中授化学。其授课独具章法，每堂伊始，先将本节要旨书于黑板，而后逐一审析，次要之识则嘱学子自学领悟。所留课业亦简而精，仅三四道典型析题，不赘不繁。吾深喜宋师化学课，提纲挈领，事半功倍，获益良多。及高三，化学课业转由彭元鑫老师接任，其所留作业繁密，不复昔日精练之态。

寸钟林先生，板桥村人，一九五六年入读鹤庆一中高十班，一九五九年秋考入大学专攻生物之学，学成后分派凤庆一中授生物。鹤庆三中初创，先生调归故里续授生物。先生授课详尽细致，条分缕析，每堂四十五分钟常觉时短不足尽讲，吾辈亦得以博采生物新知，学识日进。

岁月不居，时节如流，自甲子年至今，已逾四十一载。当年三中少年，如今皆临近退休之年。杜克武君后来考入中国人民大学文科，深耕法律领域终有所成；余则步入工科院校，投身水利工程勘察数十载，足迹遍及滇西山水。然午夜梦回，总觉心底有憾，偶翻故纸堆中哲学旧籍，仍不免心生茫然——那年初夏未择之路，终究成了岁月里一道淡淡的怅惘。

自一九八四而后，时代更迭，物换星移，世事变迁如潮。相较于其后波澜壮阔的变革年代，那年仿佛暴风雨前的静穆，大地震前的安宁。人间岁月，唯有一个一九八四甲子年，它藏着少年的抉择、青春的迷茫、师者的教诲与时代的伏笔，叫人念之难忘，怀之悠长。

偶展四位先生当年留影，往事历历宛若今朝，三中岁月里的青春韶华与师恩同窗情，终成此生最珍贵的印记。