<p class="ql-block">应县第五小学课题中期研讨纪实</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">以研促教，深耕细作。为积极响应省教科院关于中期评估的工作要求，进一步规范我校课题管理流程，提升教育科研质量，近日，应县第五小学课题组在武校长和名师工作室张阳老师的带领下举行了《培育学生数学思维的作业设计实践研究》中期汇报活动。本次活动不仅是对前期研究工作的一次全面“体检”，更成为后期明确研究方向、推动课题向纵深发展的关键一步。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">问渠那得清如许，为有源头活水来。为了给课题研究注入“源头活水”，自课题立项以来，课题组坚持把“请进来”与“走出去”相结合，2024年12月，课题组成员开启了一场场外出学习的“充电”之旅：12月5日，课题组张翠霞老师赴太原参加省教科院“十四五”规划课题《2022版课标引领下学生数学思维培育的实践研究》第一次研讨会，共话思维培育新路径；12月中下旬，岳春花老师又一次参加了省教科院“十四五”规划课题立项培训会，夯实了科研基本功。为有效提升我校课题研究的规范性与实效性提供了坚实的基础。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">课题负责人赵红梅、岳春花老师紧扣中期报告的核心要素，从研究进展、阶段成果、反思不足及后续计划四个方面，进行了详实的汇报，让在场老师对课题有了更全面的认识。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“众人拾柴火焰高。”在中期研讨过程中，全体成员畅所欲言。大家立足外出培训的所学所悟，直击课题痛点，对研究的实操性进行了全方位的剖析与审视。针对存在的问题，大家群策群力，进一步校准并优化了研究路径，确保课题研究方向更准、步子更稳，真正实现提质增效。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">行而不辍，未来可期。此次中期汇报活动，不仅是对课题前期工作的一次全面“体检”与复盘，更是一次凝心聚力、蓄势待发的有力“加油”。课题组将以此次汇报为契机，认真梳理并落实专家建议，坚持问题导向，以更严谨的治学态度、更科学的研究方法，攻坚克难。我们将继续深耕课堂，推动课题研究向纵深发展，力争产出更高质量的研究成果，让科研之花在应县第五小学绚丽绽放！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">审核：张阳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">图文整理：岳春花</span></p>