<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为深化学校教育教学改革，聚焦教学方式变革，发挥优质学校基础教育资源引领辐射作用，加强学校间教学经验交流，12月11日下午，由西安市临潼区教学研究室举办的主题为“重课堂实践，强语言运用”的区域教研活动在在代王初级中学举行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 来自西安市临潼区代王初级中学、骊山初级中学、秦陵初级中学、化工院中学、 铁炉初级中学、新丰初级中学、零口初级中学、何寨初级中学、 新市初级中学语文学科教师和西安市教育科学研究“十四五”规划课题《基于学生实践的语文课堂学习模式的研究》课题组成员参加了本次活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活动中代王初级中学师亚娟老师执教的八年级上册《昆明的雨》一课在“要写风，不能只写风......”的歌声中展开，通过阅读提示找线索、寻找雨中景创作小诗、品读雨中美圈点批注等一系列小组合作活动，让学生在自主阅读中体会到文章的景物美和人情美，同时感受到了作者浓浓的怀人、思乡之情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 骊山初级中学王珊珊老师执教的八年级上册《天上有颗“南仁东星”》一课通过“寻找中国天眼之父”的纪录片将学生引入南仁东的世界，通过设计南仁东纪念馆展厅的三个任务（规划展厅顺序、完成展品推荐书、选择展厅照片）引导学生走进文本，寻找南仁东人生的点点滴滴，理解南仁东为国铸器的伟大精神。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 西安市临潼区教研室刘争峰老师做了《语文课堂模式整合与应用实践》的微讲座，梳理了目前语文教学中常见的课堂模式，并分析了这些模式的合理性与不足，建议教师要根据本校学情和教师自身教学风格形成具有特色的课堂教学模式。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最后的研讨环节，与会老师针对两节课例和“课堂要重视学生实践”的主题发表了自己的见解，认为语文课堂要注重读写相生、相融，注重学生实践和课堂评价。学生的学习热情来自于自身参与，只要针对个性化的学情选择针对性的课堂设计和教学方法，我们的课堂都是优质课堂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 这次区域教研活动，为初中语文课堂教学的探索提供了范例并搭建交流平台，也促进了语文学科教师的专业发展，同时为本区域的语文教学改革提供了实践经验和参考。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">撰文：刘争峰</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">校稿：任啊云</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">编辑：任啊云</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">初审：王江河</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">终审：王 洋</span></p>