【西园吟袖】诗评专辑第一期【总第26期】

雨霖铃

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">卷 首 语</b></p><p class="ql-block"> 古典诗词之美,在字句雅致,更在意涵深广。《西园吟袖》众姐妹,欣追唐风宋韵多年,笔底早已生花,佳作纷至沓来。然佳篇如璞,需慧眼识其温润;妙笔如弦,待知音赏其啭音。</p><p class="ql-block"> 今推【诗评】专辑,一为推优鉴赏,助力精品创作;二为切磋共进,广纳一得之见。诗评或析章法之巧,探炼字对仗之工;或品情志之真,赏立意造境之妙,期达曲径通幽、高屋建瓴之效。愿以此专栏为桥,于评析间品咏絮逸趣,于切磋中奏流水高山,让《西园吟袖》之诗情雅韵,在同心研磨中愈显醇厚;精品佳作,如兰挺秀、似菊傲霜,流馨致远……</p><p class="ql-block"> 热忱欢迎并致谢姐妹们与诗词同好的关注、赐稿,共助【诗评】 雅辑抽芽吐绿、枝繁叶茂!</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(176, 79, 187);">刘玉玲(雨霖铃)</span></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(176, 79, 187);">2025年12月4日</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">本辑评论嘉宾:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">王宪华 李彩霞 刘玉玲</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">本辑上评作品作者:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">刘玉玲 王旭红 李 洁</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 王淑琴 区 励 谭燕燕 </span></p> <p class="ql-block">评论嘉宾:<span style="color:rgb(237, 35, 8);">王宪华</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">黄 河</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">作者:刘玉玲</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">大河蜒雪域,碧水破塬湾。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">浊浪苍冥近,惊涛壶口蛮。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">如龙腾国魄,似母育川山。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">万里横流势,铿然四海还。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【王宪华简析】</span></p><p class="ql-block">  《黄河》诗很能代表诗人写作风格,我很佩服。本诗以浓缩笔力勾勒黄河全景,在粗犷意象中寄寓民族精神。</p><p class="ql-block">  诗的空间构图清晰,以“雪域”“塬湾”“壶口”“四海”构建地理纵贯线,前两句中“蜒”“破”二字有力度,“蜒”状其源远,“破”显其势不可挡,雪山之静与高原之动形成张力。</p><p class="ql-block">  诗接着聚焦壶口特写,“浊浪苍冥近,惊涛壶口蛮”。句中“近”和“蛮”字,让读者感受到,浊浪冥天相接,奔腾的波涛凸显野性,倔强特质。留给读者遐想的空间。</p><p class="ql-block">  颈联,“龙腾”这雄浑的国族图腾,与“母育”那温润的生命之源,形成刚柔并济的象征,意象转换跳跃,读者却能够明了作者之用心,黄河即是母亲河,又是中华文明的历史长河,奔流上下五千年滋养中华民族的魂魄。</p><p class="ql-block">  尾联,作者没有写黄河九曲十八弯,而是以“横流”“还”,写黄河纵横几千里,有力地长啸着回到大海的怀抱。诗吟于此,显见作者心中有喻,这黄河蜿蜒奔腾的气势和力量,正是民族精神雄浑与华夏文明发展的象征。</p><p class="ql-block">  此作气魄雄浑,善于捕捉黄河的物理与精神特质,为范。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">忆 柳 营</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">作者:王旭红</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">青年仗剑著戎装,飒爽英姿入战场。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">半世流光回首望,硝烟散处百花芳。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【王宪华简析】</span></p><p class="ql-block">  这首诗回忆诗人,一生韶华时最可铭记的一段经历。</p><p class="ql-block">  诗前两句极为明快流畅,可是读出“杖剑”“入”的昂扬、慨然和坚定之气势后,心却随之沉重如奏起悲壮之曲,产生一幅幅可歌可泣的战斗画面。</p><p class="ql-block">  诗的第三句中“回”“望”勾画全诗的脉络;第四句是诗眼,“硝烟”与“百花”构成战争与和平的视觉对仗。两种意象在消散与绽放的动态中,完成从铁血到芳菲的意境转换,意象对立中见升华。“散处”二字巧妙连接时空维度,既指战火平息的物理空间,又暗含岁月流逝的时间维度。这种时空交织使简单的回忆升华为对生命历程的冷静评判,形成“战争残酷-和平珍贵”的深层对话。稳稳生命的价值感、自豪感也油然而生。</p><p class="ql-block">  如说诗人蘸着血泪写成,到此我泪水潸然而下。</p> <p class="ql-block">评论嘉宾:<span style="color:rgb(237, 35, 8);">李彩霞</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">开 封 府(新韵)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">作者:李洁</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">大宋京畿首府名,铜铡悬镜政风清。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">拱奎楼耸魁星灿,议事厅严士气雄。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三院文书皆整肃,六曹兵卒尽从容。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">碑亭题记痕深浅,獬壁南衙秋月明。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【李彩霞简评】</span></p><p class="ql-block"> 李洁老师这首七律的突出亮点在于意象的精准提炼与情感的含蓄表达。全诗平仄合律,对仗工稳。“铜铡悬镜”、“獬豸”既是开封府标志性的词语,又承载着民众对公正廉明的永恒向往。将历史具象转化成可感的诗境。既扣合历史记忆,又立起“政风清”的主旨。诗中“魁星灿”、“士气雄”、“秋月明”等景语,也是情语。喻吏治之清,情景交融间,将宋代治府风范的推崇之情蕴含其中。从内容来讲,诗人并未局限于“包青天”的单一典故,而是从府名、政务、历史遗迹等多方面铺设,写出开封府的“形”,并传其“神”。从首联的总体评价,到尾联的意境升华。逻辑性强。全诗语言精炼。足见诗人深厚的诗词功底与历史知识素养。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">赞女儿演奏琵琶(新韵)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">作者:王淑琴</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">手抱琵琶生妙趣,琴弦揉按起清风。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">高山流水知音意,白雪阳春高雅情。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">曲上幽思凝旧梦,指尖探巧创新声。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">欣听爱女弹珠玉,凤哕龙吟满室盈。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【李彩霞简评】</span></p><p class="ql-block"> 王淑琴老师的七律最完美的亮点是格律规范与情景交融的完美契合。颔联、颈联对仗工稳。诗人以“琵琶”、“琴弦”为核心意象,延伸出“清风”、“珠玉”等喻体。将无形的琴声转化为可感的物象。“凝”字将幽思与旧梦相连,尽显情感浓度;“探”字突出女儿在演奏中的巧思和创新。“欣听”将长辈的喜悦刻画得淋漓尽致。语言清新自然,无晦涩典故堆砌,于浅白中见雅致。此作最动人在于真挚纯粹的亲情和对晚辈的欣慰期许。情真意切,立意暖心,引发读者共鸣。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">点评嘉宾:</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">刘玉玲</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">祝 福 母 校</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">——贺桂林师范学院</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">九十周年华诞</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">作者:区励</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">滔滔漓江水,巍巍独秀峰。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">母校傲八桂,高楼展雄风。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">后浪推前浪,时代造英雄。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">桃李满天下,为国建奇功。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【刘玉玲简评】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 革命老人区励女</span>士,是我们开封梁苑诗社最令人尊敬的女诗人。老人虽103岁高龄,仍诗心常驻,笔耕不辍。今逢母校桂林师范学院九十周年华诞,区励老人欣然命笔,写下这首情感真挚的五言诗作。</p><p class="ql-block"> 首句“滔滔漓江水,巍巍独秀峰”,以桂林标志性自然山水起兴,既点明母校所处地理位置,又以“滔滔”“巍巍”两个叠词,双关自己对母校绵长而崇敬的激情。承句“母校傲八桂,高楼展雄风”,一方面为母校盛名远播而自豪,一方面对母校的现代建设发展给予热情赞誉。转结句“后浪推前浪,时代造英雄”、“桃李满天下,为国建奇功”。以发展的眼光寄语母校师生,紧跟时代步伐,杏坛耕耘,勇于创新,栽树育人,桃李天下,为祖国的繁荣复兴争做更大贡献。</p><p class="ql-block"> 区励老人这首诗朴实无华,字里行间满满的深情厚谊,是心声,是赞美,是嘱托,是期望,是一位百岁女诗人对母校,对祖国无尽的爱……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">安 阳 殷 墟</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">作者:谭燕燕 (云卷云舒) </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">盛景殷都何处寻?洹河细浪作回音。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">青铜铸鼎威严显,甲骨镌文奥秘深。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">持钺英姿唯妇好,遗基王气捧牛尊。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三千岁月兴衰事,几度凝思叹古今。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【刘玉玲简析】</span></p><p class="ql-block"> 谭燕燕老师这首《七律•安阳殷墟》,以凝练的笔触勾勒出殷墟的历史风貌与文化底蕴,字里行间流淌着对商代文明的追思与慨叹,读来给人一种端庄典雅,意象鲜明,过目难忘的艺术感染力。</p><p class="ql-block"> 首先,起联:“盛景殷都何处寻?洹河细浪作回音”。以提问开端,巧妙破题。用“洹河”点明殷墟地处河南安阳的地理方位,“细浪回音”将自然流水拟作历史的应答,衔接古今,颇有殷墟虽逝、遗韵犹存的深意。一问一答亦为整诗架构做了良好铺垫。</p><p class="ql-block"> 其次,选取意象典型且丰满。如颔联:青铜铸鼎威严显,甲骨镌文奥秘深。其中的“青铜铸鼎”、“甲骨镌文”;颈联:持钺英姿唯妇好,遗基王气捧牛尊。其中的“持钺”、“妇好”、“王气”、“牛尊”等意象,这些都是商代最具代表性的文明符号——司母戊鼎凸显王权象征,甲骨文具有解密上古历史的价值,商王武丁之妻妇好,以“持钺”这一军事意象凸显其作为女将军的飒爽英姿,既呼应殷墟妇好墓的考古发现,也让历史人物从典籍中跃然纸上。“牛尊”指代商代礼器,“王气”一词将文物与都城的王者气象相连。而青铜器铸造则代表了当时工艺及经济发达的状态。由于诗人选取意象的典型丰满,才能在寥寥诗言中,将商代文明的物质与精神遗存具象化,从而完美实现了作者诗意展现殷都的政治、经济、军事、文化的创作意图。</p><p class="ql-block"> 尾联“三千岁月兴衰事,几度凝思叹古今”陡然收束,将具体的历史场景升华为对时间与兴衰的哲思——三千年时光荏苒,殷墟的变迁恰似王朝更迭的缩影,“叹古今”三字将个人凝思拓展至对历史规律的喟叹,余韵悠长。</p><p class="ql-block"> 该诗用词典雅,对仗工整,不再赘述。结构上运用了“起承继转合”的七律结构形式。该类结构特点是继起承联之后,第三联不转,根据作者意愿和创作需要继续造景,第四联前合句转率意,后合句抒情扣回主题。比如毛泽东《长征》。当然该诗颈联,作者在继续造景的同时,以“乌”、“捧”二字流露出赞美崇敬的情感也是可以察觉到的,但主体造景是明确的。</p><p class="ql-block"> 总之,该七言律诗谋篇布局特点突出,意象选取颇具匠心,抒情余韵悠长,不失为一首颇具感染力的佳作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">【 西 园 吟 袖 】诗 评 专辑(一)</b><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;"> 本期初审:刘玉玲</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;"> 本期复审:王宪华</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);"> 本期终审:谭燕燕 王旭红</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);"> 本期制作:刘玉玲</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">本期图片来自于网络,致敬原作者</b></p>