特色办学展亮点 互学互鉴促提升—兴县中小学特色亮点工作观摩团莅临我校指导工作

凡尘

　　一所优秀学校的精神气质，藏于砖瓦更显于师生日常——特色为筋骨、优势为血脉、风格为呼吸，而阳光小学，正全力打造一片“能生长阳光”的教育土壤。

　　冬日虽寒，教育热情不减。12月11日下午，兴县特色亮点工作观摩团莅临我校开展亮点工作观摩指导。此次观摩深入调研学校教育特色发展与教学质量提升的创新实践，为我校后续工作精准把脉、赋能提质。

　　观摩伊始，一行人在政教主任刘晓利的解说下，聚焦杨佩茹老师的特色体育课《舞狮》。课堂以“狮舞”为核心，打破学科壁垒，深度融合体育与语文、美术、音乐等内容，从基础技能训练到创意狮舞创编，全程以情境化设计、游戏化互动调动学生活力，既夯实了体育品德培养，更让民族文化自信在学生心中扎根。

　　随后，在郑瑞霄老师的讲解中，观摩人员走进“向阳花开”作品展区，沉浸式感受阳光教育的鲜活成果。这一成果背后，是学校“以阳光之心育阳光之人”办学理念的落地：开学初，各班认领校园花圃，师生携手松土、播种、施肥、除草，陪伴种子向阳绽放，满院向日葵不仅是校园美丽的风景，更在劳作中培养了学生的劳动意识，拉近了师生距离；而展区内每一幅绘画作品，都承载着师生对阳光、成长与梦想的理解，尽显阳光师生向阳追梦的坚韧力量。

　　手工作品展区同样亮点纷呈，民俗与爱国两大主题相得益彰。民俗作品板块，学校以传统节日为契机，结合音乐课教唱民俗歌曲、美术课制作民俗手作，让学生在实践中感受民俗魅力，深化民族文化认同；爱国作品板块，通过主题班会、爱国主义教育活动厚植家国情怀，学生们用卡纸、废旧纸盒等普通材料，搭建出天安门、航天导弹、坦克、火箭等作品，每一件手作都是“爱国梦”的具象化，满含阳光学子对祖国的热爱与对英雄的敬意。

　　观摩人员还观看了我校的社团课展示。学校为了提升学生的人文素养，培养学生的创新精神和实践能力，开设了许多阳光社团，以促进学生综合素质的全面发展。马继兵老师的葫芦丝社团、李建华老师的舞蹈社团、王晓玲老师的书法社团，还有候艳芳老师的阳光小合唱团，精彩的展演受到了观摩人员的一致赞赏。

　　随后，观摩人员聆听了我校李金女老师的“小积分撬动大能量”的工作汇报。李金女老师通过对学生学习习惯、行为品德、劳动素养等维度的积分累积，积分兑换，为学生记录成长轨迹，以规则引导学生良好的习惯养成。通过“责任—激励—成长”的循环，提升学生的学习内驱力，推动了学生的全面发展，让每个学生都成长为更自律、更担当，更阳光的“阳光少年！

　　最后，观摩人员翻阅了我校的档案资料。学校特色亮点工作紧扣“阳光育人”主题，开展了一系列的“阳光育人”活动。创办校刊“朝阳”、阳光图书漂流节、阳光课本剧表演、阳光讲书活动，阳光小解说员等等，各种活动紧扣阳光育人目标，充分释放了阳光师生的个性、智慧与才能。阳光文化如清泉般，润泽着阳光师生的心田。详细丰富的资料，让观摩人员对我校工作的扎实性给予了高度的肯定。

　　此次观摩活动，不仅为阳光小学的亮点工作注入了持续发展的动力，更推动学校迈向了精细化管理的新阶段。未来，阳光师生将以此次观摩为契机，在上级部门与领导的支持下，坚守“以阳光之心育阳光之人”的教育理念，让每位师生都能发挥优势、绽放特长，走出一条属于阳光小学的“阳光”育人之路。

编辑：杨小妹

审核：张红霞