<p class="ql-block">如果根据唱词在脑海中勾勒一下情景，一幅画面立刻浮现——碧云天，黄花地，西风紧，北雁南翔——文字简洁，无需解读。</p><p class="ql-block">在这样的画面下，人物心事重重地出现：放眼望去，层林尽染，她不禁自问：大早上的，怎么树林一夜之间被霜打红了，真是鬼斧神工、有如手握画笔！看着红红的枫叶，想起离别的情郎，不禁触景生情，潸然泪下，叹声不断。</p><p class="ql-block">离人泪千行……</p><p class="ql-block">紧接着以马为喻：“系不住骏马儿空有这柳丝长”，古人以柳枝的柔长来比喻离别之愁，通过自然景物烘托人物心境，强化了情感的深沉——连马儿都知道离别之苦和思念之痛，多么可人疼，所以夸说“骏马儿”，但马也是“空有”，这里有爱怜、心疼、共情的意思。所以“驱香车快予我把马儿赶上”。</p><p class="ql-block">后边“那疏林也予我挂住了斜阳”更让人忍不住鼻子发酸、眼眶发热——自然界中所有的物件都可能为了这份感情来助她一臂之力。稀疏的林木也为她拉住夕阳，让天慢点黑，让她赶到情郎面前把知心话儿讲……可是，这不可能，这是臆想，所以，她眼望着十里亭痛断肝肠！</p><p class="ql-block">我在学习这段唱时，可能因为反复听，反复唱，理解上也逐渐深入，多次被“不禁”，热泪盈眶。</p><p class="ql-block">这段唱，情与景都在文字中展现与交融，景衬着情，情托着景。</p><p class="ql-block">唱腔也采取反二黄调式，凄凉悲戚，婉转抒情。有几处好像不知道怎么唱下去了，然而峰回路转出人意外地拐下去了，而且有神来之笔之感，比如“把马儿赶上”的“上”字。</p><p class="ql-block">最后一句“眼望那十里亭痛断人肠”，我听着张君秋老先生也哽咽得几乎唱不下去了，你们听出来了吗：仔细听“那”字；“人”字拐弯拐得很“凄惨”，是那种哽咽得支不住一个字的感觉；“肠”字的最后一个音（哆来咪的来：2）字开始处，都明显地表现出张先生是流着泪唱的。</p><p class="ql-block">唉，我们都是性情中人！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">碧云天黄花地</p> <p class="ql-block">唱词</p><p class="ql-block">碧云天，</p><p class="ql-block">黄花地，</p><p class="ql-block">西风紧，</p><p class="ql-block">北雁南翔。</p><p class="ql-block">问晓来谁染得霜林绛，</p><p class="ql-block">总是离人泪千行。</p><p class="ql-block">成就迟，</p><p class="ql-block">分别早，</p><p class="ql-block">叫人惆怅。</p><p class="ql-block">系不住骏马儿空有这柳丝长。</p><p class="ql-block">驱香车快与我把马儿赶上。</p><p class="ql-block">那疏林也与我挂住了斜阳，</p><p class="ql-block">好叫我与张郎把知心话讲。</p><p class="ql-block">眼望那十里亭痛断人肠。 </p>