<p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 为了加强小学科学教师对教科版新编教材的理解与使用，提高课堂教学质量，并促进学科教研活动的开展，充分发挥我校小学科学学科教师专业教学，我校在2025年9月25日举行第三届科学课堂教学评比活动。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">签到篇</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(21, 100, 250);">活动开展前老师们有序签到。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">课堂教学评比篇</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 本次活动由主持人王儒玲老师介绍本次参加比赛的老师及评委。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 本次活动一共有5位老师参赛，他们分别是：翁田中心小学的符晓雀老师，翁田中心小学劳琬淯老师，大福小学韩小珍老师，博文小学符秋蕊老师，文苑小学陈少珊老师。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 担任本次活动的评委有6位，他们分别是：翁田中心小学周国伟副校长，翁田中心小学陈小燕教研员，翁田中心小学张列副教导，大福小学陈泽瀚校长，文苑小学邢湖校长，博文小学陈韩炼校长。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 赛课教师认真钻研教材，精心准备教具，设计教学活动，力求课堂精炼而高效。他们引导学生提出问题，猜想、假设、观察实验、分析归纳，在合作交流中“做科学”、“玩科学”，5节课不仅妙趣横生、各具特色，而且还充分体现科学学科的本质——科学课不是教知识，而是教孩子们研究科学的方法。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">课堂教学，精彩纷呈</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 博文小学的符秋蕊老师执教的《我们周围的空气》以玩游戏的方式导入课堂，激发了学生的学习欲望，在老师的引导下，注重直观体验与动手探究：通过“抓空气”“不湿的纸巾”“天平称气球”等趣味实验，让学生亲手操作、亲眼观察，将抽象的空气特征转化为可感知的具体现象，符合二年级学生“做中学”的认知特点。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 文苑小学的陈少珊老师执教《我们关心天气》一课，陈少珊老师让学生在认识天气的同时，引导学生根据天气调整作息和活动安排，培养关注自然、顺应自然的生活习惯，实现科学知识与生活素养的双重提升。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 翁田中心小学的符晓雀老师执教的《感受空气》在教学导入方面不但趣味性强，而且能够聚焦问题，注重联系生活情境。让学生知道空气是我们的好朋友，没有它，就没有生机勃勃的世界。愿这场小小的科学探索，能在孩子们心中种下一颗热爱科学的种子，未来去发现更多大自然的奥秘。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 翁田中心小学劳琬淯老师执教的《运动与位置》一课，课堂上充分体现了以学生为主体的探究式学习，让学生亲手操作，主动观察，在实践中自主发展参照物的作用和位置描述的方法，而非被动接受知识，感受到上科学课这么有趣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 大福小学韩小珍老师执教的《认识气温计》以猜谜语的方式导入课堂，激发了学生的学习兴趣。通过学习气温计的使用，让学生初步掌握科学测量的基本方法，建立“量化观察”的科学意识，为后续天气、温度相关知识的学习奠定基础。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">点评和颁奖环节</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 每一位观摩教师都认真倾听并记录参赛教师展示的小学科学教学的亮点和不足之处。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 活动结束，陈小燕教研员对本次参加活动的老师给予肯定，在短短的一周，同台竞技，各具特色。教师紧扣科学课程标准，精心设计教学活动，课堂教学突出了“自主、合作、探究”的学习方式，激发了学生探究科学的兴趣，学生科学素养得到了培养。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 最后宣布获奖名单:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 荣获一等奖: 符秋蕊</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 荣获二等奖: 韩小珍、陈少珊</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 荣获三等奖: 符晓雀、劳琬淯</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 激动人心的颁奖🏆时刻，让我们恭喜各位获奖的</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 评委与获奖老师合影留念。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 赛课虽然结束了，但在小学科学课堂教学的实践中，我们将看到更加美丽的教育风采，享受更有意义的教育幸福。</b></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 美篇制作:李为日</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 美篇审核:陈小燕</b></p>