<p class="ql-block"> 为紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域核心目标，聚焦幼儿身体素质提升与运动素养培养，丰富幼儿户外活动形式，近期，芦山县姜城幼儿园组织开展全园体能公开课活动，以趣味化、科学化的运动教学，赋能幼儿身心健康发展，让幼儿在运动中收获快乐、锤炼品格。</p> 一、分层设计活动，适配幼儿需求 <p class="ql-block"> 本次体能公开课以“分层适配、趣味赋能”为核心原则，兼顾各年龄段幼儿身体发育规律与运动能力差异，统筹规划活动内容与实施形式。活动整合基础动作训练、综合体能挑战与团队协作任务，搭配平衡木、拉力绳、标志桶等丰富运动器材，设计爬行接力、障碍穿梭、趣味竞赛、团队闯关等多元运动项目，既夯实幼儿走、跑、爬等基础动作协调性，又强化幼儿跳跃、平衡、协作等综合能力，充分调动全园幼儿参与热情，实现全员沉浸式运动体验。</p> 二、聚焦课堂实效，强化教学与安全 <p class="ql-block"> 活动开展期间，授课教师们精准把控课堂节奏，以趣味情境导入激发幼儿兴趣，注重实时观察幼儿运动状态，根据幼儿实际表现灵活调整指导策略，引导幼儿规范完成动作，同步渗透运动安全知识与规则意识。同时，通过鼓励式互动激发幼儿潜能，引导幼儿在运动中学会互帮互助、勇于挑战，让幼儿在快乐运动中增强体质、提升综合素养。园内全体教师全程参与，课后围绕活动设计、课堂互动、安全防护、分层指导等关键维度展开深度研讨，提炼亮点、梳理不足，明确后续教学改进方向，共促体能教学质量提升。</p> 三、深化体能教育，推动家园共育 <p class="ql-block"> 后续，我园将以本次体能公开课为重要抓手，持续完善幼儿体能教育体系建设。一是总结活动经验，进一步丰富体能活动内容与形式，打造特色化体能教学课程，适配全园幼儿多元发展需求；二是常态化开展体能教学研讨，聚焦教学难点痛点，提升教师体能教学专业素养与实操能力；三是联动家长传递科学运动理念，分享幼儿运动技巧与家庭体能小游戏，推动家园形成体能锻炼合力，让运动融入幼儿日常成长，全方位助力全园幼儿强健体魄、快乐成长。</p>