<p class="ql-block"> 2025年12月10日，高级二班的期末音乐会如约而至。</p><p class="ql-block"> 午后两点三十分，大屏幕上“声乐高级2班”的字样在斑斓光影中熠熠生辉。蓝色波浪轻漾，金色游鱼穿梭其间，一艘小船静静漂浮，仿佛载着整场音乐会的期待缓缓驶来。</p> <p class="ql-block"> 昔日同窗相聚音乐会，在音符中重温往日时光！</p><p class="ql-block"> 仿佛时间从未走远。那一刻，不是演出前的准备，而是多年情谊的定格——我们曾一起练声、走调、笑场，如今终于站在同一个舞台上，用歌声回望来路。</p> <p class="ql-block"> 老师承担了全班同学演唱的钢琴伴奏，是我们的引路人，也是最沉默的守护者，用琴声托起每一个音符，稳住每一次呼吸！</p> <p class="ql-block"> 一曲《大宅门》缓缓流淌而出，旋律深沉婉转，唱尽人间沧桑与情怀！</p> <p class="ql-block"> 遗憾的是我匆匆从另个课堂赶到时，歌声已行至中段，余音绕梁，令人怅然若失，只盼哪位同窗留下了完整的片段，让我能把这份感动补全。</p> <p class="ql-block"> 终于收到同窗发上来的录频了，感谢！</p> <p class="ql-block">《长鼓敲起来》</p><p class="ql-block"> 节奏骤起，鼓点如心跳般撞击耳膜，双臂挥动，仿佛手中真握着一对长鼓槌。歌声豪迈奔放，带着草原的风沙与烈酒的气息。</p> <p class="ql-block">《黄河渔娘》</p><p class="ql-block"> 歌声低回，像河水缓缓流过岸边的石滩，黄河的浑厚与渔家女子的坚韧。在真挚的情感、在音符间穿行！</p> <p class="ql-block">《故乡的秋风》</p><p class="ql-block"> 秋意随旋律铺展，金黄的落叶仿佛飘进多媒体厅，浑厚的女中音轻缓有力，像一阵穿堂而过的风，吹开了尘封的童年院门。</p> <p class="ql-block">《乡愁》</p><p class="ql-block"> 这二字一出，全场安静。没有激昂的旋律，只有低语般的吟唱，像一封未曾寄出的家书。每一个字都沉甸甸的，落在听者心头。我们中有些人早已离开故土多年，有些人从未真正回去过。可就在这一刻，我们都成了那个站在村口眺望远方的孩子。</p> <p class="ql-block">《可爱的一朵玫瑰花》</p><p class="ql-block"> 终于迎来一抹明亮的色彩。歌声轻快，节奏跳跃，像是阳光突然洒满草原！</p> <p class="ql-block"> 音乐会在一曲《往日时光》中圆满结束！当最后一个音符落下，掌声久久不息。大家站成一排合影，墙上公告板静静见证这一切。没有人急着离开，仿佛只要站着，那歌声就还在耳边回旋。这不只是结束，更像是一个约定：无论未来多远，只要旋律响起，我们就能再次相聚！</p> <p class="ql-block"> 一束捧花送到了敬爱的穆老师手中，他有些腼腆地笑了，那双刚刚弹完整场伴奏的手，此刻却微微颤抖，我们围着他，有人喊“谢谢老师”，有人眼眶泛红，老师教我们的不仅仅是发声技巧，更是如何用声音表达爱与痛、记忆与希望，这束花是我们说不出口的所有感激！</p> <p class="ql-block">老师和全体演出同学合影</p> <p class="ql-block">花絮：</p><p class="ql-block"> 练习室里，老师坐钢琴前，一遍遍弹着音乐会要用的伴奏指导大家练唱，指尖落下又抬起，像在打磨一件即将亮相的艺术品。</p> <p class="ql-block">歌曲练习</p><p class="ql-block"> 阳光透过窗户洒在钢琴键上，这里没有观众，只有反复的试错与修正，可正是这些安静的时刻，才让舞台上的光芒有了根基。</p> <p class="ql-block"> 嗓子不舒服老师教用气息练唱，“别用喉咙”老师轻声指导，整个空间安静得只剩下气息的流动。原来唱歌不仅是声音的艺术，更是身体与心灵的协调。</p> <p class="ql-block"> 我收起手机，知道录下的视频不够完美。但没关系，真正的记忆不在镜头里，而在那几小时共同呼吸的空气中——在老师的琴声里，在同伴的歌声里，在我们相视而笑的瞬间里。如果有人拍下了更好的画面，请一定分享，我想把这份温暖，完整地留住。</p> 我的日记～第229篇