小学语文老师的账本

王斧丞

<p class="ql-block">  七八十年代的小学课程比现在简单,不但书少,书本的纸张也小得多,都是清一色白纸黑字,不像现在的课本五颜六色。就像看黑白电视和彩电的区别。我们那个年代也没像样的书包,家庭条件好点的,买个帆布的军用挎包就很拽了,家庭条件差点的就五花八门的了,有木匣的,竹篮的,藤篓的。</p><p class="ql-block"> 我们家一个滕篓,大哥用了,二哥用,轮到我用的时候,就不光是装书用了,一边装书中间隔张报纸,另一半就装午饭,不是烤土豆,就是烤红薯。我小时候有点丢三落四,有时候装了土豆,红薯。却忘了装书。那时候就是没有课本,不听讲,回来读读,看看例题也就会了,三年级以前轻松应对,也没有多少家庭作业,放学回家就跟二哥,姐下地帮母亲干农活,直到上四年级转校后,我们的校长董老师任我们班主任的时候 就不再像以前那样空闲了。</p><p class="ql-block"> 要不说,能当校长的人多少还是有几把刷子的,在我们的成长历程上刷出浓墨重彩。董老师要求三年级以上,教语文的老师都要有一本账册,专门记录考试成绩下降的,课堂回答问题错误的,作文写的差的,不遵守纪律的,迟到早退的罚款写大字,抄课文,抄古诗,抄成语。账本挂在黑板旁边,让同学们有账可查。教数学的老师人手一条竹鞭(竹根做的鞭子)对成绩下降的,回答问题错误的打手。数学惩罚不用记账,当堂解决。</p><p class="ql-block"> 开学前,全校学生统一操场集合听校长董老师训话,董老师背着手站在板凳上,居高临下,在没有扩音麦克风,喇叭话筒的条件下,声如洪钟,有点校长的气派,他说:文科靠写,理科靠打,双管齐下。我就不相信功夫到堂了,写不出几个干部来,打不出几个大学生。还跟我们炫耀靠这套政策已经将某某和某某还有某某打上某某大学,又将谁和谁还有谁写进部队当文书去了。我当时听了他的训话,就根本不信日后会被打上大学,写到部队当文书,只考虑这两年怎么过,我从小就怕打针,怕疼,看见数学老师那条鞭子比看见蛇都害怕。</p><p class="ql-block"> 开学后其实也没什么他讲的那么玄乎,因为我语数成绩都不差,一直在前1-2-3名之间徘徊。语文,青少年修养(后来的思想品德)自然常识,地理,历史都是董老师带的,大字基本没写过,数学课表现也不错,没有被打过,偶尔调皮捣蛋,耍小聪明被抽几下,也还招架得住,于是我就闲得有点飘了,开始不太低调了,经常嘲笑挨打,写大字的同学,还经常在他们写大字的时候捣乱,殊不知董老师已经开始注意到我的行为,经常借机敲打敲打我,有一天故意给我们讲,现在写大字的政策初见成效,写过大字的同学有长劲,字也写的好了,写大字的同时也会背诵课文了,成绩也长了。没写过大字的人字没有长劲,得想办法找机会帮帮他们,说谁的?他看着我呢!我心有点虚了。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">虽然我收敛多了,但调皮捣蛋的习惯一时半会还改不了,每次看见堂弟,就想起他那次无记名投票举报我的事,得找个机会整整他,在堂弟写大字时上厕所的间隙,机会来了,我在他写好的大字上画蛇添足,让董老师查出来罚他更多大字,现在想起来我确实有点阴险。他当时正在抄李白的送孟浩然之广陵这首诗,故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。我把故人的故字上面加一撇,敌人西辞黄鹤楼,一共加了五个故字的撇,他这首诗写好的五遍,我一遍不拉的都加上了,觉得还不解恨,作案后,悄悄的离开了,第二天董老师还专门为这事批了堂弟一顿,你硬是把李大诗人的朋友写成了敌人,李大诗人的一首传颂千古的好诗被你给写废了,因此追加罚款大字一万,错一个罚款两千。别提我当时有多开心。堂弟左思右想都觉得不对,这首诗以前罚款的时候抄过一回没有抄错过一个,这次怎么都错了呢?那时候没有监控,自认倒霉。我在旁边不动声色的开心。我也一直低调行事,生怕被董老师抓着把柄,写大字不光磨人,关键还要买毛笔,墨水,到处找纸张,一定不能让他抓住把柄</p><p class="ql-block"> 那时候我们不管它猴年马月,学生只记星期几,一直记到放假,日子就这样一天天小心翼翼的过着。那时候学校没有自来水,学校厨房做饭,饮水,洗漱的水都要靠挑和抬,我们个子都不大,只能两个人抬,我和我一个堂哥的小舅子叫陈千安的同学分到了一组,一个星期抬5桶水,为此学校还专门刻了一个两个字(水票)的印章,两个人一个星期交五张票到班主任手里,由厨房大师傅见水发票。从学校厨房到水井大概一公里左右,没有水泥路,都是泥巴路,刮风下雨,下雪天有点危险,一次我们摔跤把水桶都摔烂了。摔伤后我们就开始有了投机耍滑的念头,开始研究起水票印章的雕刻。学校的印章是陈老师刻的,刻的比较粗糙,我仔细研究,觉得容易模仿,那个叫陈千安的同学手工活做的好,我来设计,由他操刀。我们一起找来木头和刀具模仿着雕刻了一个,我左看右看都很像,很得意的给他竖起了大拇指,现在用河南话说:这小子的手艺就一个字(中)。我们计划一个星期印三章,抬两次。后来我因为生病请了几天假,就出事了,陈千安同学跟别的同学编到了一组抬水,也不抬了,直接开印,跟印钞票式的,连续印了五张,还充当积极分子,提前交了。这不是侮辱厨房大师傅的智商吗?让厨房的大师傅发现了,被董老师抓去审讯,他说是我出谋划策,他操刀雕刻的,我返校后由于身体虚弱,董老师没有罚我们抬水,抓着机会狠狠的罚了我一笔大字的款,一次罚八万,那一个月我是写得天昏地暗,日月无光啊!这件事让我深刻的明白了一个道理,不怕前途坑深路远,就怕给你配个猪一样的队员。偷奸耍滑的提心吊胆,还不如辛辛苦苦的心安理得。真是不写大字不知道写大字的苦。纸写完了,把哥,姐读过的书,写过的作业本,考试过的卷子,都统统用上了还不够,陈千安同学也是一样,最后他老爸不知道在哪找来一本毛泽东选集,分我一半,刚好书的封面,有毛泽东选集字样的这半分给了我,交大字的时候又被董老师抓住了,他说毛主席他老人家的著作被你拿来练大字,这是对伟大领袖的不敬,要是在文化大革命运动期间,你可摊上大事了,不把你屁股打成两半他就不姓董了,追加2万,我当时的心,拔凉拔凉啊!屋漏偏逢连夜雨,前面的还没有写完,又追加,这要写到猴年马月去啊!还差点摊上大事,后来想想,不对啊,屁股不打也是两半啊!被董老师忽悠了,他永远姓董,不姓都不行。能当校长的心眼比普通老师就是多些,罚了我的大字还吓唬我,就差磕头谢主隆恩了。这下该同学们嘲笑我了,最得意的要数我的堂弟,经常到我面前挤眉弄眼的,还说你也有今天啊!我暗暗计划哪天再改你几个字,让你写到小学毕业。就这样一天天不停的写,突然有一天董老师把我写的最好几张大字贴到黑板上让大家看,还不停的表扬我,有进步,越写越好了,特别是其中有几个字写的跟他写的差不多了,他可是在全乡写对联出了名的。他慢慢走到我身边拍拍我的肩,王虎成啊!不错,就这样写,好好写,我再多罚你几万,不把你写到部队当文书,就写成干部。不信,试试看。说完还意味深长的,哈哈一声坏笑,同学们也跟着一阵哄堂大笑,我心里五味杂陈,还有几万没写完,但总算有收获了,一直把所有上过的课文抄了不知多少遍,都会背了,又开始抄没有上的课文,还别说,我也就在董老师教我们的这两年学到了点东西。关键是写作水平也有长劲了,董老师看我也写得差不多了,人也老实了许多,开始给我解压了,突然有一天董老师在语文课上拿出我的一篇作文给大家说,今天写作文之前,我给大家读一篇作文听听,我们班上王虎成同学写的,写的不错,这小子把他平时吹牛皮的本事吹到纸上了,你们听听,写的好地方要学习学习,读完之后,大家看我的眼神明显的羡慕多于嘲讽了,董老师一高兴就奖励了我一万五大字,好!我笑出声来了,好什么好,不听话还罚。他补充道,继续努力,不要表扬你一顿了就满足骄傲了。慢慢的总算把前面欠下的大字账填平了。董老师还封我个班长,叫我要以身作则,让我要走正道,不要耍聪明,调皮捣蛋,慢慢的也学会为班集体,同学们想问题,反映问题了,我向董老师,拿鞭子执教的陈老师提意见,我说要不董老师你也打打手,少罚点大字,陈老师你也罚点大字,少打点手板,他们两个笑着一口回绝了,董老师说文科要用文明的惩罚,陈老师说数学阿拉伯数字写不出笔锋来。那你们要赏罚分明啊!老罚多奖少不行的,错了罚,做的好的地方要奖,要公平公正,账本上要反应出来。董老师说,规则不能改,其他的可以考虑,慢慢的我的账本上有存款了,犯点小错误可抵账,一个月一清,还可以给同学们消账,我还曾经用我的(存款)给同学们消账换点学习用品和吃的,写大字受益匪浅,终于感受到了写大字的好处。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">后来当兵到了部队,指导员看我字写的可以,让我当了一年文书,得感谢董老师的教导。</p>