<p class="ql-block"> 本学期，四年级特色手工社团以“纸趣横生 创意手工”为理念，将手工实践与审美培育、知识探究深度融合。在一次次剪裁、折叠、拼贴的重复创作中，孩子们不仅玩转了纸的多样形态，更在指尖的创意流转里，收获了看得见的成长蜕变。</p> <p class="ql-block"> 一纸一世界，一折一成长。当彩纸在指尖折叠出星芒，当卡纸在手心晕染成一路繁花。四年级的教室里，总藏着关于“纸”的浪漫与惊喜。</p> <p class="ql-block"> 一学期的时光里，孩子们以纸为笔，把奇思妙想揉进每一道折痕、每一次粘贴，让普通的纸张开出了成长的花。</p> “指”尖日常—— 把课堂变成创作乐园 <p class="ql-block"> 这学期，四年级社团在班主任老师的带领下，以“轻材料、巧创意、乐合作”为主题，每周两次的班级社团课里，我们把手工创意，变成了“玩中学”的游戏。</p> <p class="ql-block"> 学生们在重复动手制作的过程中懂得，知识不再是课本上的冰冷文字，而是触手可及的实践体验。从反复调整宫灯的折纸角度，探究“稳定性”的科学原理，到多次打磨纸雕作品的细节，理解对称、比例的数学规律；从制作立体火箭结构，到创编纸艺书签时梳理逻辑，孩子们在“试错—调整—完善”的循环里，学会了耐心与专注，更实现了跨学科知识的融会贯通。他们渐渐明白，重复不是机械的模仿，而是深化认知、探索规律的必经之路。</p> “指”尖成果——留住成长 <p class="ql-block"> 翻开社团的“作品成长册”，每一件都藏着孩子的小心思。</p> <p class="ql-block"> 纸，更是孩子们发现美、创造美的绝佳媒介。一张平凡的白纸，在社团课堂上被赋予了无限可能：或是化作栩栩如生的书签，在剪刻间呈现书香之美。或是拼成色彩斑斓的纸艺图画，在搭配中诠释色彩之韵。同学们的观察力与想象力在创作中被不断激活。他们用双手赋予纸张温度，也在这个过程中，练就了发现美的眼睛、创造美的双手。</p> 纸尖收获——成长的秘密 <p class="ql-block"> 孩子们说，社团里最喜欢的不是“做出成品”，而是“折坏了再重来”。原来，一张纸能教会的，不只是手工技巧，更是耐心与合作，和“把普通变特别”的热爱。社团的小组合作任务，让孩子们的团队协作能力得到充分锻炼。在完成折纸作品的过程中，大家分工明确、互相配合，在讨论中碰撞创意，在磨合中学会包容。</p> <p class="ql-block"> 一纸薄纸，承载着孩子们的奇思妙想；次次手作，见证着孩子们的点滴成长。本学期的纸艺社团活动，让孩子们在动手实践中探知世界，在审美熏陶中丰盈心灵，为童年时光增添了一抹独特的艺术亮色。下学期，我们还要用纸艺做出各种惊喜“盲盒”，期待着属于我们的精彩！</p> <p class="ql-block">编辑:王楠楠</p><p class="ql-block">图片:四年组班主任</p><p class="ql-block">一审:王立群</p><p class="ql-block">二审:范丽方</p><p class="ql-block">三审:赵磊</p>