餐厅二三事

梅兰竹菊

2025年12月1日至5日中午，我在餐厅陪餐，其间发生的几件事久久在我脑海深处回荡，记忆深刻。

①撒谎

星期一中午是米饭，菜是排骨炒土豆，同学们坐在餐桌旁津津有味地吃着，我端着碗边吃边转悠，维持餐厅秩序。我走到贾子昂所在的桌子旁，看到贾子昂手扶饭缸在吃饭，饭缸里的米饭、菜混合一起，还有大半缸，旁边一个碗里还有半碗白米饭，我好奇地问：“这是谁的饭？”旁边同学指了指贾子昂，我问贾子昂：“这是你的饭？”贾子昂点了点头。我感到吃惊——一个孩子能吃这么多米饭，那些饭足足够我吃两顿。

学生们陆陆续续吃完饭走出餐厅，我站在餐厅中间，监督孩子们把饭吃完，不能浪费。餐厅里没有几个人了，这时贾子昂碗放在饭缸从我面前走过，我怀疑他的饭缸里剩有米饭，问道：“贾子昂，米饭吃完了吗？”

“吃完了。”贾子昂回答的很利索，还抬头看了我一眼。我有些不相信的追问：“把你饭缸让我看看。”

贾子昂低着头，慢慢挪动过来，我说：“碗拿开，让我看看。”

贾子昂把碗拿起来的瞬间，我清清楚楚看到饭缸里还有没吃完的白米饭。我有些生气地说：“没吃完就是没吃完，干嘛撒谎说吃完了呢？”

贾子昂脸一下子红了，他知道自己理亏了。……收拾餐具的炊工给了他一个台阶——顺手把他的饭倒进空盆里，并说：“吃不完了倒这里边。”

我对低着头的贾子昂说：“去吧，以后吃多少打多少，不能再浪费了。”贾子昂如获大赦一般赶紧走开了。

②扔饭勺

星期二上午是菜汤，我走进餐厅时，同学们大部分已经坐在餐桌旁就餐了，只有六年级还排着长长的队，我走过去维持纪律。我站在但通旁边，看同学们打饭，这时轮到贾冬晨了，他拿起勺子舀了一勺饭倒进碗里，然后扑通一声把饭少扔进饭桶里，转身扬长而去，旁边的同学弯腰、伸手去抓勺子，我看到这一幕很是恼火，让那个同学停下来，然后立马大声对贾冬晨喊到：“贾冬晨过来！把勺子递给下一个同学。”贾冬晨听到我喊他名字，端着碗低着头缓缓走过来，弯腰伸手拿起勺子，递给下一个同学。我才让他离去，并告诫他以后舀好饭后把勺子递到下一个同学手里才能离开。

我为什么会对贾冬晨的举动发火呢？——这班孩子，四年级时我教过他们，当过他们班主任，开学初吃饭时，我就给他们示范怎样拿勺子，怎样打饭，怎样把勺子递给下一个同学。这样做既培养孩子们懂礼貌心里有他人的习惯，同时又提高了打饭的效率。二年过去了，到了六年级，竟然把我培养的习惯忘的一干二净，我怎能不生气呢？

我大声训斥贾冬晨，其实也是杀鸡骇猴，希望其他同学从中受到教育——有则改之，无则加勉。教育无小事，老师既要教好书又要育好人。两手都要抓，两手都要硬。

如果是你看到学生扔勺子的行为，你教育他吗？

③插队

星期四中午放学后，当我放好道法书急匆匆走进餐厅时，看到四年级排着长队，队伍中间有两个同学在相互推搡，我把他们请到餐厅中间的空场里，问两个同学为什么在推搡，起初两个同学低着头都不做声。我再三询问，一个同学终于开口了，原因是田博园让那个男同学插队。

我把田博园叫过来，进行证实，田博园低头不语，这就等于默认了。我让插队那个同学站到队伍最后，制止插队的那个同学去打饭吃了，罚田博园做十个俯卧撑，然后对田博园进行了一番教育：同学们放学吃饭，都很饿，但要有个规矩，先来后到。你膀大腰圆，力气大，没人能整过你，你就可以徇私舞弊，让你的好友插队，这对后边同学来说这是不公平的，以后不准再让你的好友插队。记住，以后在公共场所，一定要记住排队。自觉排队，是一种美好素养，是维持社会公平正义的美好品行，是对别人的尊重。

教育一番后，让田博园去吃饭了，但我知道，这一次教育不一定凑效，但我以后，只要发现，就要再次干涉教育，直至他们自觉排队打饭为止。

一周的陪餐很快过去了，但这几件事却让我铭记心间。我们陪餐老师一定要尽职尽责，既让孩子们有序吃饭，又要让他们养成终身有用的品行——要节俭不能不能浪费、心里装着他人、自觉排队。