至21天后自己的一封信

张荟日记

至21天后的自己的一封信，我心里藏着一份清醒的笃定——学了许多年为人父母，却总在“说教”与“试探”里打转，那些没说透的理解、没接住的情绪、没激发的潜能，期待在这21天里变成扎实的对话能力。

这21天，做孩子最合拍的“倾听者”与“赋能者”：对话时多问“你是怎么想的？

“这件事里你觉得最棒的地方是什么？”，

少讲“你应该怎样”；孩子犯错时，先接住情绪再聊方法，不急于评判对错，而是引导他看见问题背后的可能性；遇到困难时，不直接给答案，而是用“如果换个角度，会不会有新办法？

你觉得第一步可以先做什么？，帮他唤醒自己的思考力。我会每天记录一次“有效对话片段”，复盘哪里多了说教、哪里少了倾听，慢慢把“激发内在潜力”的意识，变成自然的语言习惯。

21天后的我，应该已经能从容地和孩子平等对话。不再焦虑于“教他多少”，而是享受“懂他多少”；孩子眼里少了胆怯，多了“我能行”的光芒，遇到问题会主动和你分享想法，而不是害怕批评。

希望自己想起这21天的改变，能真切感受到：最好的教练，从来不是灌输者，而是点燃孩子内心火焰的人。

未来的日子里，愿你带着这份对话的智慧，继续守护孩子的好奇心与自信心，陪他在探索中慢慢长成最好的自己。