<p class="ql-block"> 2025年，是平凡而又不平凡的一年，虽然在平凡中感觉平淡无奇，但又在普通中发现一些可圈可点。</p> 一、五育融合，打造四大主题活动。 <p class="ql-block"> 下半年，我们本着五育融合、每月一项大型主题活动贯穿整个学期的工作思路，在活动中激发教育的生机与活力，寓教于乐；在活动中彰显教育的内涵和本色，立德树人。坚持一手抓课堂教学，一手抓活动载体，让课堂教学成为活动载体的原型和导向，让活动载体成为课堂教学的延伸和再现，使两者相得益彰，融为一体。</p><p class="ql-block"> 本学期，共设计和安排了四次大型主题活动：</p> 9月份红色歌曲合唱比赛 <p class="ql-block"> 9月，以促进和推动音乐学科教学为导向，并结合9月3日抗日战争胜利80周年和10月1日庆祝中华人民共和国成立76周年两个重大节庆纪念日融入红色教育的德育主题，举办了“传承红色基因、争做时代新人”为主题的红色歌曲合唱比赛。</p> 10月份相聚红叶谷 <p class="ql-block"> 作为教师团队建设活动的延伸，为增强集体的凝聚力向心力和战斗力，增进同事之间的感情，提升协作能力，学校工会在国庆假期返校后的第一个休息日，组织了相聚红叶谷的秋游活动。</p> 10月份队形队列展示及跳绳比赛 <p class="ql-block"> 10月，以检验和展示体育学科教学和大课间活动成果为宗旨，在巩固和强化学生养成教育成果的基础上，举行了“跳动健康，绳彩飞扬”为主题的队形队列展示暨跳绳大赛。</p> 11月份师生同台诵读比赛 <p class="ql-block"> 11月，以引领和带动语文学科教学和经典诵读活动向纵深发展为目标，以期实现让语文守住传统、回归本原，让校园响起朗朗读书声的学科导向，希望孩子们能在语文这一工具学科学习中切切实实地受益，并影响终身，学校设计并组织了以“用声音传递情怀，用诵读表达热爱”为主题的师生同台诵读比赛。</p> <p class="ql-block"> 12月份，将以激发和展示美术学科教学和美术社团的活动成果为根本宗旨，以培养学生特长和挖掘教师潜力为导向，让喜欢画画的孩子从一年级开始就放开手笔画自己想画的，让二年级的孩子从零开始学习手抄报制作，使其成为一种本领和技能，同时，也是深入挖掘教师潜力尝试开发校本课程的一条可行路径。为此，学期初就将此项活动列入工作计划，并形成系列化每年持续推进。</p> 二、走出去，请进来，赋能教师成长 <p class="ql-block"> 我们还坚持“走出去、请进来”的成长和发展理念，多批次选派主力师资先后到长春解放教育集团、榆树市实验小学教育集团、榆树市第二实验小学教育集团、榆树市第三实验小学教育集团等龙头校研修学习。</p> 走进长春解放教育集团 走进榆树市实验小学教育集团 走进榆树市第二实验小学教育集团 走进榆树市第三实验小学教育集团 三、抓根本，求实效，推动规范管理 <p class="ql-block"> 在“走出去、请进来”的方向指引下，同时，我们还坚持“两条腿走路”的工作方针，一方面守住传统服务于教学实际，一方面与时俱进跟随新方向、解锁新技能与时代接轨。</p> <p class="ql-block"> 作为日常工作，学校还积极推进了课堂教学常规管理，紧紧围绕“落实教学常规、夯实教学功底”的中心点，以家常课为底色，以“守住传统求实效、回归本原见真功”为主题，<span style="font-size:18px;">分两轮开展了语文学科和数学学科家常课展示活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 另外，还创新开展了学习成果汇报和问卷调查活动，通过成果汇报和问卷调查促进学生的学，推动教师的教。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 在推动AI赋能、家校协同方面，也做出了各种大胆尝试，随着日后教研活动的不断深入，也将日益彰显乡村教育的生机与活力。</span></p> 冬季跑操体能训练活动 <p class="ql-block"> 紧张而又充实的一年即将接近尾声，但蓦然回首，我们发现离开起点，我们已经走了很远很远。</p><p class="ql-block"> 路虽远，行则将至。事虽难，做则必成。2025，我们乘风破浪，携手同行。2026，我们必将一马当先，勇往直前！</p>