汞矿生涯（六）

其

文革之火烧遍全国各地，深山里的汞矿也不例外。建矿一年，领导班子、各机关科室、二级单位、后勤服务等还未健全，虽然也在喊“抓革命促生产”，但一些职工心思却在造反夺权上，都想趁乱捞点政治资本。造反派得势时，借破旧立新之名行打砸抢之实，也不同程度发生打骂甚至械斗，跟地方基本一样，持有不同政见的参与者分为两派：“2.11、31.2”，互相指斥对方保皇。“闹革命”使生产、工作几近停滞。大字报大批判，纠斗走资派、夺权保皇，辩论争吵蓬勃兴起，群情激愤，你争我辩，矛盾激化，轰轰烈烈。 我们上矿后，派性活动基本停止，但政治氛围还浓，教育宣传都很“革命”，只是老领导们重新主持工作，以生产为主，科室、坑口运作基本正常，基建、掘进、设备安装、生活后勤服务等也基本步入正轨。七四年我们能顺利办宣传队也得益于此。 工程队塔吊、朱砂车间安装、卷板机制作完工，马不停蹄又投入球磨机大修，笨重的球磨机人工盘转，倒掉里面钢球、卸除内衬厚厚的锰钢板，用八吨葫芦吊起，校正沉重的铸铁基座，最需要技术的活是浇制合金大瓦，钢管搭成小三脚架，小葫芦吊起吨重大瓦，焦炭烧溶合金，浇铸，上落地车床粗加工，放回瓦坐开始人工磨合，刮配，涂红、吊起、锉刀粗磨，刮刀点点滴滴细刮，如此反复，直至机坐铸铁球面与、大瓦受压球面（四条约十多公分宽的半圆弧轨）完全贴合，合金（半圆全接触面）刮配也是一样工序，不过要求更精，刮面贴合需要更细更好，最后在轴瓦受压区拣点子，这活由史师傅师范，我们学，一天、两天……足足持续十来天，合金点子是存油润滑的关键部位，十多吨带冲击的重量转动产生多大的压力，全在这瓦上。球磨机大修可说是矿山设备检修能否过关的顶级考量，我们交出了还算完美的答卷。 机修车间除了谭贵昌书记史福祥副主任，还有蒋道伦主任（车工出生、负责行政），陈波副主任（负责后勤），我刚去时还有食堂澡堂，炒菜煮饭烧锅炉三人，没过多久就撤销了，都是拖家带口的，在住家后面的选厂斜坡上找块地种菜，自己做饭，食堂人员合并到机关食堂，洗澡就在锻工班外搭棚，利用锻工炉高温烧热水。节约成本。 七五年秋末，宣传队原班人马敲锣打鼓送矿里高中毕业生上山下乡当知青，去时兴高采烈的知青们有说有笑，共同履行必须度金才能参加工作的过程，车到太坝，卸下背包走进工棚那一刻，严酷的居住条件让多数人感到沮丧，他们是集体离家的职工子女，家庭条件虽然谈不上富裕但居住舒适，桌椅板凳床被炊具是齐全的。眼前的简易工棚偏偏倒倒，内置通铺，其工极糙摇摇欲坠。几位女生开始抽泣，不一会便情绪传染哭声一片。也难怪，连个像样的井都没有，打水洗漱走很远的地方才有井，不是泉涌而是牛蹄窝那样的蓄水氹。车子开走那一刻，知青们在忙碌中似乎忘了告别，但都知道，他们的接受再教育才开始。之后听说当晚摇摇欲坠的通铺垮塌了，用饥寒交迫形容其处境一点不为过，有几人甚至整夜不眠。因太坝条件太差，经矿里和县知青办交涉，半年后，知青点改迁至红丝，那里虽然也好不到哪去，但有水有河，生活用水基本有保障，矿里后勤也送去很多急需物资，吃住用各方面都给予足够支持。自己的孩子离家务农，职工们都心疼。虽然知道“去是吃苦不是享福”的道理，还是巴不得自己能替代。 七六年，矿山政治氛围略显沉闷，虽然也跟着形势，但造反、派斗之流已经没有市场，职工们心思归于平稳，生产步入正常。我们一伙文体热角还在球场蹦哒，吹拉弹唱活动虽不如初起时那样兴浓，也还偶尔哼唱。记得当时杨大毛有一个双卡录音机，我们凑在一起听，磁带里录放的是港台歌曲，默默享受那种新鲜感。 那时的文娱活动包括看电影，月余一次，放映提前通知，新片旧片不论，大家在球场早早安放凳子，聊天嗑瓜子等待，满足地观看影片上那样编辑的故事，情绪起伏于那些曲折情节，甚至与故事人物同悲共喜，影毕，一群一伙地议论评价，兴致盎然地回味那些精彩镜头、漂亮人物。 一九七六年十月六号是一个值得庆祝的日子：粉碎四人帮，结束文革十年动荡、浩劫，迎来百废待兴百业待举的希望，全国上下面貌焕然一新。 年底，随着清除四人帮余孽取得成效，政治生态向好。很多传统文艺精品解禁，人们期待文艺真正朝着百花齐放的方向发展。当时的很多文学作品带有浓重的伤痕色彩，痛诉迫害，指陈极左，释放压抑，崇尚自由的创作环境需求日趋紧迫，拨乱反正，自上而下对知识分子平反昭雪，很多科学技术、文学艺术精英恢复工作，经济发展，政治清明形势向好。 七七年二月一个春寒料峭的日子，被癌症折磨六年的父亲走了，带着很多遗憾和未了心愿。当我后悔文革期间怎么没听他的话，扎实做完初中数理化作业，真正掌握初中知识的荒唐执拗时，他走了，我的文化长进需要再难找到如他一样的老师。 七七年下半年，恢复高考呼声日盛，八月召开的全国科学、教育工作会议由邓公拍板恢复高考，十月由教育部下达正式文件。春风吹拂，暖意渐浓，全国有志青年纷纷拿起书本，复习备考。尤其兴奋的是知青这一被特殊年代特殊“照顾”的群体，他们是迫切需要找回状态，进入本该属于他们的知识领地。 我从家中带去几本数理化教材生冷啃食，小学毕业，初中只有丁点数学底子，都是父亲文革期间押做的一元二元方程式作业，要学习高中数理化谈何容易，做做样子罢了。我仍然没有反思自己对数理化理而不解的固执坚持，弃理习文呢。半年时间，背些史地知识，学点高中语文…… 七七年底的高考我参加了，还选理科，高中数理化题目，一窍不通，结果不言而喻。