无生课堂·有声精彩——三垛镇幼儿园开展2025年“少游杯”青年教师无生试讲比赛

雅雅

成长，需要平台；

勤奋，方才收获；

精彩，源于用心；

不足，进步之契机；

磨砺中成长，研讨中提升！

　　为深入落实《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，切实提升镇域内幼儿教师教学设计与活动组织能力，持续优化幼儿教师队伍建设，营造浓厚教学研讨氛围，构建有温度、有广度、有深度的高质量教育体系，12月10日，三垛镇教育中心校以“匠心育幼苗 赛教促成长”主题，在三垛幼儿园举办2025“少游杯”青年教师无生试讲比赛。

评委团 专业护航

　　本次三垛镇青年教师无生试讲比赛的评审席，汇聚了镇教育中心校及三垛镇内园所核心教研力量：三垛镇教育中心校党总支书记、校长瞿鹏生，三垛镇教育中心校工会主任、教研室主任张晓锐，三垛镇幼儿园总园长管国勤，三垛幼儿园园长王逸凡，三垛司徒幼儿园园长夏巧梅，全程以严谨的教育视角、扎实的专业经验，细致审视活动的设计巧思与实践效果，既为比赛公平“掌秤”，也以专业点评赋能青年教师教学成长。

开启  教师展风采

　　本次大赛遵照公平、公正的原则，参赛教师通过抽签确定试讲顺序，确保竞赛的公平性和透明度。

试讲  精彩瞬间 01 孙璐：中班美术《盂城驿的邮票设计师》

　　孙璐老师的《盂城驿的邮票设计师》，以高邮核心文化符号“盂城驿”“秦少游”“邮文化”为载体，创设“帮名人寄信”的情境，避免文化知识生硬灌输。幼儿在设计邮票的过程中，自然认知家乡特色，建立“家乡很美”的认知，萌发归属感。

02 邓越：大班社会《了不起的中国人》

　　“了不起的中国人”是大班社会领域的经典主题，但传统活动常聚焦全国性名人与事件，易让幼儿产生距离感。高邮作为历史文化名城与“双千亿”发展强市，拥有文游台的诗词底蕴、汪曾祺的文学情怀、扬剧的非遗魅力，以及现代科技产业的崛起成就，这些本土资源是幼儿可触摸、可感知的“活教材”。邓老师将其融入活动，能让抽象的“了不起”转化为幼儿熟悉的家乡人和事，增强情感共鸣与认知深度。

03 沈琴：中班音乐《高邮美食“恰恰恰”》

　　沈老师以高邮传统美食“三垛方酥”为文化载体，贴近幼儿对家乡味道的亲切感知。活动巧妙结合“擀酥皮、烤方酥”等制作动作设计音乐游戏，并融入高邮街巷“吆喝叫卖”的市井场景。幼儿在节奏明快的音乐中模仿体验，既感受劳动与韵律的乐趣，也在潜移默化中了解家乡美食工艺，初步萌发对本土饮食文化的认同与自豪之情。

04 张国艳 中班社会《三垛方酥的非遗奇遇记》

　　张老师的活动遵循《学前教育法》所倡导的“生活化、游戏化”理念，以高邮三垛镇非遗美食“方酥”为切入点，融合乡土名人“少游爷爷”的文化形象，创设“三垛酥坊”沉浸式学习情境。通过多感官参与、文化体验与角色扮演等方式，引导幼儿在游戏中感受家乡糕点的历史与制作乐趣，萌发对传统技艺的兴趣与文化自豪感。

05 居正浩：大班语言《三垛河伏击战》

活动中以本土红色故事“三垛河伏击战”为载体，通过情境提问、故事讲述、图片排序、情感表达等环节，将语言学习与红色教育有机融合。借助直观的图片、动态视频，为幼儿提供丰富的语言表达素材；设计小组合作排序、自由发言等任务，鼓励幼儿主动运用语言交流想法。活动聚焦语言核心能力的培养，让幼儿在倾听、讲述、表达中深化对故事的理解，同时传承红色基因，树立“珍惜幸福生活、牢记历史与英雄、立志守护祖国”的朴素情感。

06 林艺：大班数学《云游高邮之旅游线路图》

　　林老师在活动以“云游高邮”为情境，通过游戏，让孩子们在感知学习、探索巩固和体验运用的环节中，使用带有方向的箭头来设计游玩路线图，进一步辨识以自身为中心的左右方位，认识到数学在日常生活中的实际应用，并最终将认知应用到日常生活中。

07 孔玲：大班社会《少游古镇》

　　活动中以本土“秦少游”为核心线索，深度挖掘三垛古镇的伏击战纪念馆、少游文化广场等自然与人文资源，将家乡的物产特色与名胜古迹转化为幼儿可触摸、能表达的教育内容。孔老师通过沉浸式的感知与互动，助力幼儿深化对家乡的认知与了解，进一步萌发热爱家乡的真挚情感。

08 苏芳：中班美术《阳春面》

活动中苏老师以中班幼儿生活经验为着手点，以阳春面作为家乡常见美食，能唤醒幼儿对熟悉味道的情感联结，激发美术创作的兴趣与主动性。

09 陆文君：中班音乐《数鸭蛋》

　 陆老师以高邮特色美食“鸭蛋”为主题载体，将本土文化融入音乐活动，让幼儿在趣味的打击乐合奏中体验集体合作的快乐，萌发对家乡美食的喜爱，增强对家乡的认同感与归属感。

10 张琪贵：大班数学《家乡棋》

　　张老师以三垛镇为核心载体，深度融合三垛古镇本土特色场所与人文资源，将家乡地标转化为幼儿可互动的游戏元素。通过认识棋盘中代表家乡地标的符号、数字及箭头含义，幼儿在掷骰子前进、遵守游戏规则的趣味互动中，既锻炼了计数估算能力与规则意识，又直观感受了家乡的独特风貌。在合作游戏的快乐氛围里，幼儿深化了对三垛镇的认知，悄然萌发对家乡的热爱与归属感。

11 卞青：小班美术《小手趣做阳春面》

　　卞老师将高邮本土阳春面文化与小班美工操作相结合，以多感官体验为主，通过“看、说、做”的环节，能有效调动幼儿的积极性，让幼儿直观感受高邮阳春面的特色，符合小班幼儿“做中学”的年龄特点，幼儿在动手创作中直观感知美食特色，潜移默化接受本土文化熏陶。

　　评委们认真聆听、及时记录，根据参赛教师的环节设计、教姿教态、教学内容、教学方法等方面进行了全面的点评和总结，肯定了每一位参赛老师的用心和努力，同时也对比赛过程中出现的问题进行了细致的分析和指导，带给了老师们更多的思考。

鹰击长空洒青春，鱼翔浅底露锋芒。此次活动不仅为青年教师搭建了一个相互交流切磋的平台，还提供了一次相互学习、自我锻炼的机会，提升了青年教师们准确、科学地研读和分析教材的能力，让三垛镇青年幼儿教师们在教学思想相互交流中进一步提升了自身的专业素质。

图片：罗小磊

编辑：夏继君

初审：教研组

终审：园长室