语文的积累与梳理

小海螺

为渐渐苏醒的2019深圳中考语文命题点个小赞

语文是第一场。

其实每次语文考出来，很多学子均说容易。

今年也一样，大多数反映简单，

＂比我们任何一次考试训练都容易⋯⋯＂

很多年了，题型基本没变，内容基本没变，渐渐，就形成得分点的套路，一点一点抠，越来越僵化和死板。

往年中考试题出来大家讨论多的基本是作文，因为其他题没啥变化，＂乏善可陈＂。

今年的就不一样了！题型发生了变化。

议论文没按套路，找论点，分析标题或第一段作用，没考论证方法⋯⋯

散文阅读还有写留言条、拟题目⋯⋯

尤如一股清新的风，令人有些期待与兴奋。

为今年的这些变化点个小赞。

为什么不是＂大＂赞呢？

因为有些题的确太简单了，例如选择、默写

步子也不是很大，但毕竟是有＂醒了＂的迹象。

所以赞一下！

这些变化，反映语文的实际运用性、解题灵活性加强了，减少答题套路题，防猜题押题套作，考能力，考语感，除识记、鉴赏，还有筛选概括、赏析评判、表达运用。

虽然变化带来改卷工作强度，但对学生真正学好语文、提升素养是有益的。

至于作文，很有意思，小海螺觉得很棒。

＂看似简单却不凡，个性才情舞蹁跹＂

1⃣️由写他人到关注自我。虽然先前很多次文中必有我，＂我的动力源＂、＂刹那间发现了自我＂、＂我的表情包里没有（）＂、

2⃣️

多读，心中有本；勤写，笔下生花。

语文，任重而道远，但一路又风景无限。

深语群里巅茄老师的忧思，我也一样。

@福田-小海螺 现实很难，没有负责人跟进，语文的随机性 主观性 运气性都太强。还有名著，过份追求细节，已经偏离名著阅读的初衷，学生读与不读差不多，读了不刷题一样无用，不读刷题似乎也能解决。名著阅读走向功利性跟出题有很大关系。但是，依然没有负责人出来解决，苦的依然是一线教师与学生。

建议：

大家明明知道语文学老师的任务重，应

【狼，终于来啦】一年了，我的手机里没像先前那样拍日出，没观晚霞，没敢发字瘾，忍痛割爱不参加许多活动。

想尽一切办法，希望不要考砸。这过程太可怕，现在回首，又觉也有许多的收获与趣味。希望如愿！

感恩一路给我试题、给我方法、给我课件、给我治颈椎病的药从精神到物质支撑的每一个亲爱的您！

感谢孩子们的努力配合，虽然花花心软或者部分同学把语文作业总推到最后然后[捂脸]⋯⋯

但是，咱相信：有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负三千越甲可吞吴。

正如李之同学所言：

愿你合笔时，如收刀入鞘;

愿你走出时，有眉目带笑！

前三张照分别是今天（自愿来校的部分同学，花花见有些同学有些紧张，分散一下注意力，还翻出半年前写的对联，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟）、学年中初三下期期末、初三第一期开学第一天。

希望未来的教育有更多的暖意与亮光。

＂学会学习、事半功倍＂第一轮复习提示：

古诗分册默写。

文言文重点句子过关。

默写。(可对着训练册自己抽查）

全攻略上的专项：

排序、标点、病句、文学常识、语法、拼音。（词语误用、修辞）争取选择题稳牢。

重点文言文篇目：

1．形象篇：

以2014邹忌为例。

唐雎、曹刿、诸葛亮、

周亚夫、愚公、孙权、宋濂

象征：大鹏、莲（菊、牡丹）

2．理想情怀治国篇：9

以《生于忧患》2018为例。

北冥有鱼、大道之行、桃花源记

岳阳楼记（已考)、醉翁亭记、

陋室铭、爱莲说

湖心亭看雪、记承天寺夜游

课外名篇：

3．言学篇

诫子书、孙权劝学、虽有佳肴、送东阳马生序

课外名篇：

4．言理

卖油翁、马说、河中石兽、愚公移山、

课外名篇：

5．写景（抒情）

三峡、与朱元思书、答谢中书书

6．其他