<p class="ql-block"><b>一、活动背景</b></p><p class="ql-block"> 12・9 运动是中国近代史上具有重大意义的爱国学生运动，彰显了青年学子 “天下兴亡，匹夫有责” 的担当精神。为引导小学生铭记历史、缅怀先烈，厚植爱国情怀，增强民族自豪感与责任感，五星小学德育办集合学校实际，特策划开展 12・9 运动系列主题教育活动。</p> <p class="ql-block"><b>二、活动主题:</b>传承红色基因・争做时代新人</p><p class="ql-block"><b>三、活动时间:</b>12月8日 —12月12日</p><p class="ql-block"><b>四、参与对象:</b>全体在校师生</p><p class="ql-block"><b>五、活动内容与安排</b></p><p class="ql-block"><b>（一）“铭记历史・致敬先烈” 主题启动仪式。</b></p><p class="ql-block"> 时间：12月8日（周一）早晨</p><p class="ql-block"> 内容：以““铭记历史・致敬先烈” 为主题设计升旗仪式流程，包括国旗护卫队出旗、升国旗奏国歌、学生代表国旗下演讲、教师代表发言等环节，通过庄严的仪式感，激发师生的爱国情怀和历史使命感。 *</p><p class="ql-block"> 集体宣誓：学生代表带领全体同学宣誓，承诺铭记历史、勤奋学习、报效祖国。</p><p class="ql-block"><b>（二）“讲好一二·九故事”主题班会</b></p><p class="ql-block"> 时间：12月8日</p><p class="ql-block"> 内容：各班班主任通过 PPT、纪录片等形式，详细讲解 12・9 运动的背景、经过、结果，组织学生讨论 “新时代少年如何传承爱国精神”。</p><p class="ql-block"><b>（三）“缅怀先烈・砥砺前行” 主题实践活动1.“红色故事润童心” 分享活动（录制小视频）</b></p><p class="ql-block"> 时间：2025年12月8日</p><p class="ql-block"> 班级层面：4-6年级以班级为单位，组织学生分享 12・9 运动相关历史故事、爱国志士事迹，每人分享时长 3-5 分钟。</p><p class="ql-block"> 校级选拔：各班推荐2名优秀分享者参与校级决赛，评选 “最佳红色故事讲解员”。</p><p class="ql-block"> 成果展示：将优秀分享视频、演讲稿在校园广播展示。</p><p class="ql-block"> <b>2.“传承红色基因”手抄报比赛（美术组）</b></p><p class="ql-block"> 时间：12月8日-12月9日（作品征集），12月9日评选</p><p class="ql-block"> 内容：学生以“一二·九”运动为主题，创作手抄报，内容可包括历史事件介绍、英雄人物事迹、爱国感悟等。通过手抄报创作，加深学生对“一二·九”运动的理解和认识。</p><p class="ql-block"> <b>3.“红色故事我来讲”演讲比赛（语文组）</b></p><p class="ql-block"> 时间：12月10日（周三）下午</p><p class="ql-block"> 内容：学生自选与“一二·九”运动相关的红色故事进行演讲，要求语言流畅、情感真挚，能够体现爱国精神和时代价值。通过演讲比赛，培养学生的表达能力和爱国情怀。</p><p class="ql-block"> <b>4. “阳光体育，强健体魄”象征性长跑/接力赛（12月9日大课间）：（体育组）</b></p><p class="ql-block"> 结合冬季体育锻炼，组织象征性的长跑或接力比赛，寓意传承“一二·九”运动中青年学生不畏艰难、奋勇向前的精神，锻炼学生意志。</p><p class="ql-block"><b> 5.续红色血脉唱响爱国旋律-一红歌比赛</b></p><p class="ql-block"> 参与年级:中高年级（3-6年级）</p><p class="ql-block"> 活动时间:2024年12月9日下午第二节课后服务</p><p class="ql-block"> 活动地点:六年级三班</p><p class="ql-block"> 活动负责人:卡米拉、木尼热·艾克热木</p><p class="ql-block"> 评委老师：1-3年级语文老师</p><p class="ql-block"> 比赛内容:选取反映中国革命历史和爱国主义精神的经典红歌，进行演唱比赛。各班级需提前准备，确保歌曲的演</p><p class="ql-block"> 唱质量。通过红歌比赛，激发学生的爱国热情，增强班级凝聚力，展现学生的艺术才华。</p><p class="ql-block"> 活动形式:班级合唱+评委打分</p><p class="ql-block"><b>六、活动总结表彰大会（12 月 12 日</b>）</p><p class="ql-block"> 成果回顾：通过视频、图片展示系列活动开展情况，总结活动成效。</p><p class="ql-block"> 表彰先进：对在各项活动中表现优秀的班级、个人进行表彰，颁发 “优秀组织奖”“红色小达人”“法治小标兵” 等荣誉证书。</p><p class="ql-block"><b>七、活动要求</b></p><p class="ql-block"> 高度重视：各班级需充分认识活动的教育意义，认真组织学生参与各项活动，确保全员覆盖。</p><p class="ql-block"> 注重实效：活动开展需结合小学生认知特点，避免形式主义，确保学生在活动中有所学、有所悟。</p><p class="ql-block"> 安全第一：实践活动需提前做好安全预案，明确责任分工，保障学生人身安全。</p><p class="ql-block"> 宣传到位：校园广播、班级微信群等平台及时宣传活动动态，营造浓厚舆论氛围。</p><p class="ql-block"><b>八、组织分工</b></p><p class="ql-block"> 1.德育办：统筹活动策划、组织协调、表彰总结，负责活动宣传与资料归档。</p><p class="ql-block"> 2.各班主任：负责班级活动组织、学生动员、安全管理及优秀选手推荐。</p><p class="ql-block"> 3.各科教师：配合开展相关活动，如指导手抄报创作、红色故事分享等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">托克逊县伊拉湖镇五星小学德育办</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2025年12月7日</p>