<p class="ql-block"> 2025年11月29日至12月4日,仁怀市第七中学李德明主任组织14位教师赴苏州参与高水平教研研修活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 十一月的风已带凉意,但内心的热忱却因这场思想的碰撞而愈发炽烈。此行虽非山水之游,却令人眼界大开。在现代化的酒店会议厅与学术氛围浓厚的研讨现场之间穿梭,我们参与了一场关于“教学评一体化”的深度研修,与同行者共探教育真谛。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 步入Ross Hotel大厅,红色显示屏上“全国中小学‘教学评一体化’高级研修班”的字样格外醒目。签到处人影交错,蓝色挂绳在胸前轻轻摆动,每一张面孔都写满专注与期待。这不仅是一次培训,更是一场教育理念的集结。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 围坐于长桌旁,笔尖在纸上沙沙作响。我们聆听、记录、思索,从作业设计的科学性到教学目标的精准锚定,每一个议题都直击课堂核心。投影屏上列出的作业问题——“内容碎片化”“缺乏真实情境”,让我们频频点头,仿佛照见了日常教学中的影子。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 讲台之上,专家娓娓道来。“教育强国战略下的基础教育高质量发展”不仅是标题,更是使命。当“润心教育”与“班级管理”并置讨论,当思想政治优质课的设计被层层剖析,我感受到教育正朝着更深、更实的方向迈进。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 翻开笔记本,密密麻麻的字迹是思想的足迹。那份手写的评价表,细致到教学方法的多样性与作业形式的创新性,令人肃然起敬。绿色桌布映衬下的纸页,不只是记录,更是对专业精神的致敬。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 此次研修,如冬日暖阳,照亮了前行的路。精研善思,方能聚力前行。</span></p>