习作比赛

丿wang灬威

那天的阳光正好，教学楼上的“善学”二字在光线下格外清晰，仿佛也在提醒着在场的每一个人：学习不仅在教室，更在每一次专注的聆听里。开始了关于习作比赛的动员讲话。

换了一个角度，我走到操场的另一侧，看见另一位老师正站在讲台上，手里拿着文件，语气沉稳地讲解着比赛规则。学生们安静地听着，没有人交头接耳，连风拂过树叶的声音都显得格外清晰。我知道，他们心里已经开始构思自己的文章了——那些藏在日常琐碎里的感动、藏在观察角落里的细节，正悄悄萌芽。

讲台边，几位同事举着相机和手机，记录下这庄重的一刻。我讲到动情处，看见前排一个女生悄悄抬头，眼神亮亮的，像是被什么点燃了。那一刻我忽然明白，习作比赛从不只是文字的比拼，它是心灵的表达，是少年们第一次认真凝视自己生活的开始。而我们所做的，不过是轻轻推开那扇门，让他们看见光。

清晨的操场上铺着柔软的绿草坪，学生们整齐地坐在户外课桌前，双手交叠放在桌上，像一群等待破土的种子。他们穿着统一的校服，背脊挺直，目光安静地望向前方。我走过一排排座位，听见风吹动纸页的轻响，也听见某种无声的期待在蔓延——那是属于文字的力量，正在悄然积蓄。

阳光从右侧斜照进来，落在课桌边缘，映出淡淡的光晕。学生们依旧安静地坐着，像一幅被定格的画。我站在远处看着，忽然想起自己年少时也曾这样坐在考场外，心里揣着一篇写了一半的文章，既紧张又骄傲。如今换我站在这里，守护着他们的沉默与思索，仿佛完成了一场无声的传承。

考试开始了。学生们低头在试卷上书写，笔尖划过纸张的沙沙声，像春蚕咀嚼桑叶。他们在写自己的故事——也许是某次雨中归家的路，也许是奶奶递来的一碗热汤，又或许，只是清晨校门口那棵老树投下的影子。我轻轻走过，不敢惊扰。这些字句或许稚嫩，但每一笔都真实，每一句都发自肺腑。这，不正是习作最动人的地方吗？

阳光越来越暖，洒在人工草坪上，也洒在一张张专注的脸庞上。他们有的托腮沉思，有的快速书写，像在追赶脑海中闪过的灵感。我坐在一旁的椅子上，翻开自己年轻时写过的习作本，泛黄的纸页上字迹潦草却热烈。原来，无论时代如何变，少年对表达的渴望从未改变。而这场户外的习作比赛，像是把课堂还给了生活本身。

午后，风轻了些，操场上依旧安静。有人写完了一段，轻轻翻页；有人停下笔，望着远处的树影出神。我知道，那不是走神，而是在回忆，在酝酿，在把生活的点滴酿成文字。我合上本子，心里默默期待着——等这些稿子收上来，我会读到多少个让我心头一颤的句子？会有多少个瞬间，让我想起自己也曾这样认真地爱过这个世界？