两个人的小团队，也有大力量

爱自己没情敌love

　　每周五的夜晚，对我而言早已是雷打不动的“充电时光”——这是妈妈们专属的成人读书会。此前虽因精力调整退出了亲子读经典训练营，但成人读书会我始终不愿缺席，总觉得在忙碌的育儿生活里，能有这样一段专注读书、与同频妈妈交流的时间，是难得的滋养。

昨晚，我特意提前半小时就把要读的书摊在桌上，连手机都调好了闹钟，满心期待着到点进入直播间开启共读。可当时间一到，直播间却显示“已结束”，我心里顿时有点空落落的，赶紧在群里发消息询问。原来妈妈们这周大多被琐事缠身，都说“太累了，想歇一晚”，读书会便临时取消了。正当我有些失落，准备把书收起来时，手机突然响起，是清源妈妈的语音电话。

“你现在方便读书吗？”电话那头，她的声音带着一丝期待。我立刻来了精神，笑着回应：“太方便了！我书都摆好半天了，就等读呢！”原来她上周也因事没参加，和我一样惦记着读书的事。一拍即合下，我们决定就在微信语音里“专场共读”。没有热闹的直播间，没有多人的互动，只有两个人的声音在听筒里交替响起，从书中的理论到偶尔穿插的育儿小感慨，不知不觉竟读了整整一个小时。挂断电话时，我心里满是充实，丝毫没有因“人少”而觉得遗憾——原来哪怕只有两个人，只要目标一致，也能组成一个稳稳的小团队，反而更容易沉下心来，把书读进心里。

这次读的内容是4个孩子的敏感期故事，从新生儿的口腔敏感期、手眼协调敏感期，到幼儿期的秩序敏感期、社交敏感期，再到入园前的规则意识敏感期，一字一句都在拆解孩子成长的“密码”。书里说，每个孩子的成长都有其内在节律，敏感期就像“成长的信号灯”，若能读懂并尊重，孩子便能顺着自己的节奏稳步成长；若强行干预或忽视，反而可能打乱他们的内在秩序。

看到这些内容时，我忍不住想起睿睿宝贝。虽然我从未特意拿笔记录过她的敏感期，但回想起来，在她咬玩具探索世界时，我没有制止；在她执着于把积木摆成一条直线时，我没有打断；在她第一次不愿分享玩具时，我没有强迫……那些当时看似“纵容”的选择，竟无意中契合了书中所说的“尊重成长规律”。原来最好的育儿，不是用成人的标准去“塑造”孩子，而是先读懂他们的需求，再轻轻托住他们的成长。

这场意外的“双人共读”，也让我更深刻地明白：读书的力量从不在“形式”，而在“应用”——它让我们跳出日常育儿的焦虑，用更科学、更从容的心态看待孩子的每一个“小脾气”“小执着”；也让我们在彼此陪伴中找到坚持的动力，哪怕只是两个人的小团队，也能点亮彼此的学习之路。

感恩贺喜老师搭建的这个高能量学习平台。感恩我们小宝2组的家人，让我们这群妈妈在育儿路上不再孤单——有人同行，有书相伴，哪怕偶尔只有两人，也能把平凡的周五夜晚，过成滋养自己、赋能育儿的宝贵时光。