<p class="ql-block">12月11日</p> <p class="ql-block">这是旺仔进入大学后编辑的第一份文案，特地记录下来，愿爱与学业一起成长。</p> <h3><b>引言</b></h3></br><h3><strong>走进前沿是物理学院</strong></h3></br><h3><strong>office hour活动的特别系列。</strong></h3></br><h3><strong>每期邀请老师为同学们</strong></h3></br><h3><strong>举办学术会议，分享前沿内容。</strong></h3></br><h3><strong>时间：2025年11月28日</strong></h3></br><h3><strong>地点：知新楼C座量子报告厅</strong></h3></br><h3><strong>主讲人：戴瑛</strong></h3></br> <h3><b>研究方向分享</b></h3></br><h3><strong>01</strong></h3></br> <h3>戴瑛教授结合团队多年研究成果，为同学们解析了功能材料领域的核心研究方向。其主要分为三个阶段：其一为光催化研究，团队针对传统光催化材料太阳能利用率低的问题，通过掺杂调控、异质结构建等方法开展提高和调控光催化活性，开发新型光催化材料的；其二是对拓扑绝缘体的探索，该探索聚焦拓扑绝缘体独特的量子效应开展相关研究，由浅入深开展系统的研究，对于低能耗电子器件材料的开发具有重要意义。团队在二维磁性拓扑绝缘态研究中获得了多项重要的进展；其三为能谷电子学研究，探索自发能谷极化材料，层极化霍尔效应等研究新物理效应，为高密度、低功耗信息存储开辟路径。</h3></br> <h3><b>学生发展相关建议</b></h3></br><h3><strong>02</strong></h3></br> <h3>互动环节中，老师针对同学们提出的专业与科研疑问进行解答。有同学询问拓扑绝缘态、能谷电子学的研究价值，老师避开复杂公式，强调前者在低能耗电子器件中的潜力，后者为信息存储提供新思路。针对有同学提出的凝聚态物理与材料科学研究材料的差异问题，老师以“探因”和“实践”的区别方面给出解答：物理侧重从微观层面找性能背后的规律，材料科学更关注制备与实际应用。在“如何入门科研”的问题上，老师建议先打牢数理基础，低年级可从阅读文献、参与科研训练入手，逐步积累经验，让同学们对专业学习与科研探索有了更明确的方向。</h3></br> <h3><b>对同学的科研寄语</b></h3></br><h3><strong>03</strong></h3></br> <h3>对于大一大二同学，戴老师强调了“循序渐进”的重要性，提醒同学们切勿因高中学过而忽视大学课程中的基础部分，只有牢牢掌握了基础知识才能在学到后期进阶知识时得心应手，要认真对待每一堂课，拒绝“考前突击”式的学习方法。对于大三的同学，老师建议要确定自己将来想研究的方向，了解相关知识，为未来的科研工作打下基础。</h3></br><h3>此外，老师特别指出，无论未来选择理论还是实验方向，编程能力与物理思维的培养都不可或缺，日常学习中要注重理解知识逻辑，我们需要广泛的知识积累和扎实的理论基础，拓展知识面、夯实理论功底，以培养和提升自身能力，为未来的科研道路打下坚实的基础。</h3></br><h3>本次走进前沿知识讲座，既是一场前沿知识的科普课，又是一场学习规划的指导课，每位同学都从中受益匪浅。戴瑛教授用通俗的语言拆解专业知识，用真实的科研故事传递探索精神，不仅帮同学们驱散了对专业领域的迷茫，更点燃了大家深耕学术、探索未知的热情。</h3></br> <h3><strong>文案 ｜ </strong><strong>郭家铭</strong></h3></br><h3><strong>图片 ｜ </strong><strong>郭家铭</strong></h3></br><h3><strong>排版 ｜ 王煜轩</strong></h3></br><h3><strong>编辑 ｜ 张雨亭</strong></h3></br><h3><strong>责编 ｜ 张静雯</strong></h3></br> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/0OV13RPvVQPARLq06O6TwQ" >查看原文</a> 原文转载自微信公众号,著作权归作者所有