<p class="ql-block"> 为了给我园教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，促进我园教育教学水平再上一个新台阶，我园开展了公开课评比活动，此次活动教学内容涉及各个领域，老师们将新纲要的课程理念渗透到了教学环节中，教学方法多样，充分注重了以幼儿为主体，创设有趣的教学情境和引导幼儿开展课堂研究，教学思路清晰，展示出教师良好的专业素质和执教能力。</p> <p class="ql-block"> 接到公开课通知后，每一位老师都反复琢磨教案，准备丰富的教具和精美的PPT，公开课前园领导亲自帮忙梳理流程以及重难点和时间的把控，一遍一遍的试课，反复的整理教案，认真查阅资料，用心制作教具，精心设计小游戏。活动思路清晰、有条有理。下面让我们跟随图片一起进入老师们精彩有趣的教学活动吧👇</p> <p class="ql-block"> 陈芳芳</p><p class="ql-block"> 艺术领域:《章鱼先生卖雨伞》</p> <p class="ql-block"> 在阳光温暖、充满童趣的教学活动中。儿歌能够带给幼儿欢快的情绪，同时，将儿歌中的知识在欢快的氛围中教给幼儿，将儿歌和生活经验运用相融合起来，在游戏中穿插儿歌，既能够增强游戏的乐趣性，又能让幼儿学到更多的知识。从儿歌与幼儿游戏互融的优势出发，并在此基础上提出了图谱和儿歌游戏互融的实践策略。整体设计扎实且富有童趣，老师们采用灵活多样的教学形式，充满童趣的教学语言，充分体现了以幼儿为主的游戏化教学特点。使幼儿在兴趣盎然中学有所获。提升幼儿的水平。</p> <p class="ql-block">张广萍</p><p class="ql-block">健康领域:《跑酷》</p> <p class="ql-block"> 为进一步丰富户外游戏形式，提升幼儿对户外自主游戏的热情，同时增强他们应对季节变化的适应能力，幼儿园在户外活动时增设了跑酷体能游戏课程，当阳光洒满户外，愉悦的音符伴随着阵阵笑声，一场体能循环在幼儿园拉开序幕。孩子们畅玩其中，在"玩"中发展运动技能，在"乐"中获得身心愉悦，玩出勇敢，玩出自信。</p> <p class="ql-block">张庆娥</p><p class="ql-block">艺术领域:《彩色的甜甜圈🍩》</p> <p class="ql-block">关慧</p><p class="ql-block">社会领域:《和手机做朋友》</p> <p class="ql-block">张甜甜</p><p class="ql-block">科学领域:《会跳舞的盐》</p> <p class="ql-block">曹玉琴 </p><p class="ql-block">语言领域:《谁的本领大》</p> <p class="ql-block">张学芳 </p><p class="ql-block">科学领域:《小动物搬家》</p> <p class="ql-block">赵珍</p><p class="ql-block">艺术领域:《报纸演奏会》</p> <p class="ql-block">胡冉</p><p class="ql-block">语言领域:《时间魔法》</p> <p class="ql-block">王瑞 </p><p class="ql-block">艺术领域:《线条的旅行》</p> <p class="ql-block">杨娟</p><p class="ql-block">语言领域:《我喜欢我自己》</p> <p class="ql-block">侯瑞欣</p><p class="ql-block">艺术领域:《两只老虎》</p> <p class="ql-block">段清雨</p><p class="ql-block">科学领域:《认识图形》</p> <p class="ql-block">白丹妮</p><p class="ql-block">口才:《寒冬腊月过新年》</p> <p class="ql-block"> 教学活动结束后，园领导组织全园教师扎实有效的开展了评课。大家畅所欲言，在听课、评课、自我反思中得到成长，本次公开课活动为了教师们搭建了一个展示才干，锻炼自己、交流学习的平台，使老师们在实践中得到了磨练，提高了保教水平。</p> <p class="ql-block"> 教研让教学有“温度”，让研讨有“深度”。 在“课”展精彩，“研”无止境的教研活动中，为老师们搭建了一个展示自我风采、相互学习的平台。公开课观摩后，执教老师按照设计意图、活动目标、活动组织、活动效果等方面进行分析与反思，总结自身在教学过程中的不足和困惑。听课老师进行了评课交流，教师们秉持着敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态，从多个角度积极发表自己的观点与见解，肯定活动中的亮点，同时也对需要完善和改进的地方提出可行性的意见与建议，真正实现教评一体化。教师们相互借鉴、取长补短，共同探索教育的真谛，让每一位参与者在思维的碰撞中激发出新的教学灵感，在幼教路上行稳致远。</p> <p class="ql-block"> 独木不成林，一花难成春。通过此次活动，每位执教老师都得以深入思考、汲取智慧，真正实现了教有所思、研有所获。在未来的教育实践中，我们将用更加专业的理念，引领教师的专业化成长，不断提升幼儿园的保教质量。愿每位教师继续在教学研讨中学习，在实践中成长！</p>