书韵绝笔裁（诗6首）

诗海

图片/网络诗文/原创 笔落纸笺展芬芳，墨染画屏飘馨香。方方正正楷体秀，飞飞扬扬草书狂。腾龙喷雨泽桑田，彩凤舞云遮烈阳。横端竖正点到位，撇左捺右钩华章。 草书狂舞扬风流。楷描静写呈清幽。隶似柳丝夺慧眼，行若筋骨连指头。兰亭屏蔽雅风飘，画廊壁文翰墨留。倾墨竭毫书百代，龙飞凤舞谱千秋。 倾砚倾池墨染塘，无花无草字生香。笔走龙蛇盘九山，色泽鸾凤舞三江。横竖峻岭纳谷壑，撇捺瀚海任徜徉。铁笔银毫钩千古，雅韵清律收万象。 学海无涯通天云，书山有路勤为径。墨渲无穷修耐性，笔耕不辍始于勤。饱蘸银毫指运笔，竭干墨池腕走心。字字珠玑描月圆，行行锦绣画星辰。 点横撇捺领风骚，弯竖折勾自逍遥。笔飞墨舞香满屏，龙腾虎跃醉乐陶。狂草书尽莺燕舞，篆刻绘绝菊梅笑。隶书展翅如雁飞，童体张嘴像鸟叫。 无花无草展芬芳，浓墨挥毫洒清香。笔飞龙蛇舞九天，鸾翔凤翥荡三江。草楷隶行书万事，横竖撇捺画八方。铁笔锦帛绣结构，宣纸银墨绘华章。 美友热评 友：年轻心态砚田耕破书辉煌，笔尖磨秃诉芬芳。纸帛穿透藏雅韵，墨头研尽满池香。竖似青松擎皓月，横如大漠接斜阳。撇成雁阵排霄汉，捺作涛声撼岳阳。 七律 . 书法文/西阳墨浸宣张染月痕，笔行横竖伴朝昏。蚕头燕尾藏风骨，铁弯银钩铸雅韵。细品经文修悟性，闲临法帖养耐心。残笺半卷留清史，漫展书香破红尘。 友：勾传才《书藏灵魂君子致善》（书）海学涯苦做舟，（藏）纳天地写春秋。（灵）气开篇颜如玉，（魂）销梦断柳丝勾。（君）德载史昌盛世，（子）心旌旗润眼球。（致）诚梧桐引金凤，（善）瑞祥云彩虹收。 友：老马书法艺术扬国风，出神入化彰恢弘。篆童柳颜生雅趣，楷行隶草显神功。行笔万里展风采，入木三分文理通。书尽神州千层秀，绘出华夏万里景。 友：揽月花溪书法艺术弥久长，世代传承古风扬。楷体端庄主正气，草书洒脱醉疯狂。隶体温婉舞柳叶，行书灵动跃画廊。字里行间藏神韵，笔端纸尾飘墨香。 友：清风送爽笔行诗苑赋华章，墨染翰海韵芬芳。书法艺术国之粹，楷篆草隶造诣扬。千古名家不胜数，万代墨宝留世长。横竖成十站端端，撇捺为人立堂堂。 友：年轻心态墨海腾蛟卷巨浪，银钩铁笔见锋芒。龙蛇竞走墨共舞，鸾凤争鸣砚同唱。篆隶藏锋凝古韵，行草采风醉书狂。兰亭遗韵今犹在，恩师新篇继辉煌。 友：老马诗海老师心燃情，挥毫泼墨扬国风。出神入化彰国粹，笔底生花书丹青。心随笔动千山秀，情寄纸间万韵涌。美篇文苑留墨香，图文相融众人评。。 友：丁牛挥毫泼墨上诗台，笔耕不辍赋诗来。莫道夕阳桑榆晚，且看诗海抒情怀。五颜六色春意浓，万紫千红诗意裁。推杯换盏醉红尘，披星戴月展风采。 友：治平笔底波澜起墨香，六篇尽展砚田光。楷端似玉凝清韵，草势如龙腾天苍。隶取柳丝含古意，行兼筋骨露锋芒。笔耕不辍书千卷，墨壮乾坤辉万章。 友：吕承欢腹藏诗书气自华，胸有成竹笔生花。文如其人墨溢香，心无旁骛砚泛霞。 友：大海兴发挥毫诗六首，书法技艺妙笔勾。生动形象栩如生，酣畅淋漓数风流。 友：海波绝笔裁云见匠心，墨池载舟知文深。童时读透一卷书，悟彻生涯万层林。 友：书念欣赏佳作，这首咏书法诗堪称笔墨与诗韵的完美交融，通篇意境清雅、气势贯通，将书法艺术的形、神、韵描摹得淋漓尽致。开篇“笔落纸笺展芬芳，墨染画屏飘馨香”以通感之笔破题，不写字形先传墨韵，让笔墨交锋的清雅之态如在眼前，纸香墨香仿佛穿透文字扑面而来；继而“方方正正楷体秀，飞飞扬扬草书狂”精准捕捉楷草二体的核心神韵，一“秀”一“狂”、一静一动，既见书法技法的刚柔并济，更暗合中国人内敛与奔放兼具的审美品格；“腾龙喷雨泽桑田，彩凤舞云遮烈阳”以神话意象喻笔势，虚实相生间让静止的笔墨变得灵动磅礴，线条的流转、墨色的晕染皆化作龙鳞凤羽的翩跹，极具想象张力；末句“横端竖正点到位，撇左捺右钩华章”回归汉字本真，于横竖撇捺的规矩中见灵动，既道出书法“字如其人”的文化内涵，更暗喻做人当如写字般正直严谨、张弛有度。全诗对仗工整而不生硬，意象鲜活而不浮靡，将书法的技法之妙、意境之美与文化之深熔于一炉，读来如临书斋观名家挥毫，既感笔墨之酣畅，又悟艺术之真谛，更品文化之醇厚，堪称咏物诗中的佳作。 友：书念欣赏佳作，这首七律以笔墨为舟楫，以勤勉为帆樯，在学海书山的辽阔意境中铺展初心，字里行间满是文人治学的虔诚与创作的热忱，读来酣畅淋漓，余韵悠长。全诗以“勤”为核心脉络，层层递进又环环相扣。首联“学海无涯通天云，书山有路勤为径”化用经典而不落俗套，“通天云”拓宽了学海的浩渺意境，将求知之路升华为追光逐梦的征程；颔联“墨渲无穷修耐性，笔耕不辍始于勤”则由“勤”入“修”，点出笔墨生涯不仅是学识的积累，更是心性的磨砺，把创作与修身融为一体。颈联“饱蘸银毫指运笔，竭干墨池腕走心”极具画面感，“饱蘸”“竭干”的极致表达，“指运笔”“腕走心”的细节刻画，将创作者全情投入的状态描摹得淋漓尽致，仿佛见得案前灯火下，笔走龙蛇、墨香满室的场景。尾联“字字珠玑描月圆，行行锦绣画星辰”收束得气象万千，把笔下文字升华为可触可感的美好意象，既彰显了创作的价值，也暗喻着勤勉终将浇灌出璀璨成果，让治学与创作的意义豁然开朗。 友：玫瑰花园欣赏诗人老师这六首关于书韵的诗，宛如一幅幅灵动的书法画卷，淋漓尽致地展现了书法艺术的独特魅力。诗中运用丰富的意象，如“腾龙喷雨”“彩凤舞云”“笔走龙蛇”等，生动形象地描绘出不同字体的特点。楷书的方正秀丽、草书的狂放不羁、隶书的婀娜多姿、行书的筋骨相连，都跃然纸上。诗人老师不仅赞美了书法的外在形态美，更强调了书法所蕴含的精神内涵。“学海无涯通天云，书山有路勤为径”，道出了书法学习需要勤奋和坚持的真谛。“倾墨竭毫书百代，龙飞凤舞谱千秋”，则表达了对书法传承和创新的美好期许。这些诗语言优美，韵律和谐，对仗工整，将书法艺术的美与诗歌的美完美融合，让读者在欣赏书法之美的同时，也能感受到诗歌的韵味和力量，是对书法艺术的一次精彩礼赞。