<p class="ql-block"> 2025年12月3日我们夜宿衡阳，第二日的早上，吃过早餐我们就驱车往“石鼓书院”风景区而去，这是昨天晚上我计划好的。一路上小孙子东看西瞧，特别兴奋：突然，他仰着小脸问道：“爷爷，书院里有好多书吗？”我愕然，笑着点头，心里却想，那里藏的何止是书，是千百年的文脉，是文人墨客没说完的话。</p><p class="ql-block"> 早上的晨光，是带着墨香的。车停在石鼓山下，远远就望见青灰色的檐角翘向天空，像被时光磨亮的毛笔尖。拾级而上时，小家伙忽然挣脱我的手，跑到那棵老银杏树下，指着满地金黄的叶子喊：“爷爷你看，好多小扇子！”阳光穿过枝桠落在他发顶，绒毛都染上金边。我忽然懂了，所谓文化的浸润，原不必急着讲那些典故——这脚下的石阶、头顶的飞檐、风吹叶动的声响，已经在悄悄说话。</p><p class="ql-block"> 进了书院，他被大成殿的匾额吸引，踮着脚问那字念什么；看见廊下的“石鼓文碑”又伸手去摸那些凹凸的刻痕，说像“小虫子在爬”。我尽量答着，答不上来的就蹲下来陪他一起看，看阳光在碑文中游走，看他用小手比划着那些古老的笔画。有一刻，他指着一幅古人讲学的壁画，忽然问：“他们在说什么呀？”我愣了愣，说：“在说天上的星，地上的河，说怎么把日子过成诗。”他似懂非懂地点头，眼睛亮得像殿角的铜铃。</p><p class="ql-block"> 走在曲廊里，听见远处传来隐约的诵读声，大概是研学的孩子。小孙子也跟着哼起来，调子不成章法，却格外好听。我望着他跑前跑后的小身影，忽然觉得此行的意义，早已超出了“了解文化”的初衷。那些他此刻不懂的匾额、碑刻、楹联，就像撒在他心田里的种子，或许要等很多年后，才会在某个瞬间破土而出，长成他骨子里的文气与雅气。</p><p class="ql-block"> 离开时，他捡了片银杏叶夹进我的笔记本。阳光正好斜照在书院的飞檐上，把影子拉得很长。我牵着他的手往山下走，他的小脚步踏在落叶上，沙沙作响，像在为这千年书院，添了段最稚嫩的注脚。有些传承，原就是这样——不必说破，只需带着一颗新鲜的、投入的心，走过，看过，触摸过，便已在时光里，</p><p class="ql-block"> 2025年12月4日晚补记</p>