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美丽无声

领航收官启新程  赋能教育向未来 第二批广西基础教育名校长领航工程圆满落幕

　　领航启新 ，赋能教育。为圆满收官领航培养之旅，凝聚人工智能赋能教育的校长智慧，深化新时代基础教育改革创新，第二批广西基础教育名校长领航工程最后一天集中研修于2025年12月4日精彩收官。一场共话AI赋能教育高质量发展的校长论坛，为领航工程画上浓墨重彩的收官之笔。

校长论坛

　　上午，围绕“应对时代变革，人工智能赋能教育”为主题开展校长论坛。论坛由王彦教授开启，她以“技术价值与教育本质”为引，深入剖析AI对基础教育生态的重塑作用，既点明技术带来的效率革新，也强调育人初心的坚守，为整场论坛搭建起理性务实的研讨框架。

　　思想之花在交流中绽放，实践智慧在分享中凝聚。来自小学、初中、高中各学段的18位名校长代表，带着本校AI赋能教育的鲜活实践依次登台，用一个个扎实案例、一声声深刻思考，勾勒出技术与教育融合的多元图景。

　　柳州市柳江区基隆开发区小学黄其凤校长《AI时代，追问教师的价值》——在技术浪潮中锚定教育初心，明晰AI无法替代的人文关怀与育人温度，为“人与技术”协同发展提供哲学思考。

　　桂平市光明小学黄文钦校长《AI赋能学科教学探索实践》聚焦学科场景，分享AI提升教学效率的可复制案例； 北流市新圩镇平安山小学黄剑流校长《AI赋能教育 农村小学的务实探索与温暖实践》立足农村实际，以低成本方案让技术为乡村教育注入活力。

　　桂林市七星区教育局邵冬云校长以“领雁工程”为核心，构建教师成长AI平台； 南宁市凤翔路小学韦艳香校长打破技术“重智育轻德育”偏见，让德育更具时代感染力。

　　扶绥县实验学校陈立敏校长＇提出“师生共生、校校共探”的AI教育理念；贵港市港南区新塘镇新塘小学李西恩校长以技术赋能传统书法教学，探索文化传承新路径。

　　钦州港经济技术开发区第一小学教育集团陈瑞德校长拓展思政教育边界，让育人更贴近生活； 南宁市林峰路小学梁海嘉校长以开放姿态分享探索初心，传递教育工作者的技术热情。

　　德保县城关镇第一初级中学农盛科校长从理念转变入手，分享试点校攻坚经验；东兴市松柏中学黄若琼校长以数字化手段激活红色基因，实现“科技+文化”育人。

　　桂林中学全莉灵校长辩证分析AI的教育价值与潜在风险； 柳州市第二十四中学胡海康校长分享“数智赋能”在学校管理中的系统成果。

　　容县容西中学区大柱校长以AI打破学科壁垒，丰富融合教育路径；钦州市钦南区民族中学曹荣亮校长整合乡村资源，凸显民族教育特色。

　　梧州八中吴蔚校长用AI拓展美育空间，让审美教育触手可及； 玉林师范学院附属中学王进校长系统阐述AI赋能高中教学的策略与方法。

　　范元涛教授以“技术如爪牙”为喻，肯定校长们“探索者”与“改革者”的身份，同时提醒保持理性，需追问教育本质，借AI升华育人使命，守护乡土教育，做好AI赋能顶层设计。

　　王彦教授用五层逻辑总结：以“价值锚定”回归育人本质，借“体系实践”推动学科融合，靠“技术赋能”破解教育公平难题，用“人文温度”赋予技术温情，以“人机协同”展望未来，彰显广西校长的领航担当。

工程总结

　　下午的研修聚焦成果总结与未来展望，五大环节层层递进，为领航工程画上厚重句点。广西师范大学教育学部领导亲临现场，在总结指导中寄予殷切厚望。

　　班主任叶蓓蓓教授从“擎旗定向、系统构建、深耕致远、凝练升华、擘画未来”五方面复盘工程，她以“于变革中擎旗，在育人处深耕”作结，精准概括领航工程的核心要义。

　　班主任王浩文教授强调，结业是“领航责任的开启”，希望校长们保持“学习者姿态、思想者深度、实践者温度”，并邀请大家常回教育学部“精神家园”。

　　闫若婻班主任以一句简洁有力的祝福，传递对各位校长的殷切期盼，言简情浓，引发全场共鸣。

　　黄小云副校长为全体学员颁发结业证书。证书的分量，承载着研修的汗水与成长的收获，更凝聚着引领广西基础教育发展的责任。

“行远自迩，笃行不怠；初心如磐，使命在肩。”最后一天的研修既是对领航培养的深情回望，更是奔赴教育新征程的郑重启程。全体名校长将带着收官之日的思想沉淀、研修全程的实践智慧与领导的殷切嘱托，以“秉教育初心、担时代之责”的坚定担当，把人工智能与基础教育融合的思考转化为办学治校的生动实践，充分发挥名校长示范辐射作用，为广西基础教育高质量发展擘画新蓝图、贡献新力量！

春观苗出，

夏观茁成；

秋观穗实，

冬观躯伏。

愿诸君雅硕！

　　我们一定谨记孙杰远校长“四季观育”赠言，深耕教育，以匠心践初心，笃行致远不负期许！