活动设计 <p class="ql-block"> 本次活动以"玩中学"为理念，将静电原理融入互动游戏。通过气球摩擦、纸屑吸附等直观操作，让幼儿在体验中感知静电现象，兼顾趣味性与科学性。活动流程分为导入、实验操作、拓展互动三个环节，每个环节设置小组合作任务，促进观察与表达能力发展。</p> 活动目标 <p class="ql-block">1、初步感知静电现象，了解摩擦产生静电的简单原理，能说出"摩擦"、"吸附"等相关词汇。</p><p class="ql-block">2、掌握用气球、梳子等工具进行静电实验的基本方法，能独立完成纸屑吸附操作。</p><p class="ql-block">3、激发对科学现象的好奇心，培养观察与合作意识，乐于分享实验发现。</p> 活动准备 <p class="ql-block">彩色气球（红、粉、蓝等），塑料梳子、碎纸屑等。</p> 活动过程 <p class="ql-block"> 教师用"会跳舞的纸屑"魔术导入：用摩擦后的梳子靠近纸屑，引发幼儿兴趣。通过提问"梳子为什么能吸起纸屑？"引导幼儿思考，引出"静电"概念。 </p> 实验操作 <p class="ql-block"><b>气球摩擦实验 </b></p><p class="ql-block">幼儿分组用气球摩擦头发，尝试吸附桌面上的纸屑、羽毛。教师巡回指导，强调"摩擦要用力、快速"。</p> <p class="ql-block"><b>同伴互动游戏 </b></p><p class="ql-block">幼儿尝试让摩擦后的气球吸附在同伴的头发、衣服上，观察不同材质的吸附效果。鼓励幼儿用语言描述发现，如"气球粘在小朋友的头发上了！"</p> 总结分享 <p class="ql-block">教师总结："摩擦产生静电，能吸起轻小物体"，并延伸生活中的静电现象（如梳头时头发飘起）。</p> 活动总结 <p class="ql-block"> 本次活动通过多感官体验，让幼儿在直接感知中理解科学原理，为后续探究活动奠定基础。</p>