<p class="ql-block"> “只要对别人释放善意，最后一定也会赢得善意。”——题记</p> <p class="ql-block"> 小小的善举像一颗神奇的种子，你播下帮助，我浇上真诚，慢慢就会长出满世界的温暖。十一月上旬开始，南鹰小学西二（5）班的小朋友们，跟着绘本《彼得的老房子》开启了一场充满爱的阅读之旅，在故事里感受善意，在行动中学会温暖。</p> <p class="ql-block"> 本次阅读活动紧扣《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求，结合二年级上册第三单元的学习目标，把课内读书和课外看书结合起来，以导读单、阅读视频，阅读笔记为支架，带领孩子们走进瑞典绘本大师艾莎·贝斯蔻的经典作品《彼得的老房子》，绘本将自然诗意、生活温情与童话魔力相融，让孩子们在快乐阅读中提升语文素养、涵养善良品格。</p> 一、遇好书·邂逅善意暖时光 <p class="ql-block"> 瑞典绘本大师艾莎·贝斯蔻的经典之作《彼得的老房子》，藏着位“温暖代言人”彼得叔叔！他游历世界、能歌善艺、手巧赠礼，更爱帮邻居修屋顶、分享美食、收留小动物，用点滴善举传递温暖。绘本以诗意画笔揉合自然之美与生活暖意，用童话魔力滋养了一代又一代孩子。</p> <p class="ql-block"> 阳光照在课桌上，小朋友们皱着小眉头认真品读，看到精彩处忍不住扬起笑脸。这些“最美读书瞬间”，都成了童年里与书香相伴的珍贵回忆。</p> 二、导读课：亲启新书共读 <p class="ql-block"> 两个小朋友分工合作，在黑板上创作《彼得的老房子》版画。女孩低头翻看绘本汲取灵感，男孩踮着脚认真勾勒线条，稚嫩的笔触里，藏着对故事的喜爱，也藏着对善意的理解。</p> <p class="ql-block"> 导读课上，老师从绘本封面、作者介绍到目录，一点点为小朋友们搭建起走进故事的小桥。“彼得叔叔的老房子里藏着什么宝贝？”“他环游世界时遇到过哪些有趣的事？”一个个好玩的问题，让小朋友们好奇得不得了，纷纷翻开书，迫不及待想要找到答案。</p> <p class="ql-block"> 小火车开动啦！孩子们开火车读《彼得的老房子》选段，靠着满满的兴趣攻克了阅读难点，故事的画面也一点点在小脑袋里成型。</p> 三、交流课：阅读分享藏趣味 <p class="ql-block"> 板书小分队的小成员们创作起来超认真！小手一笔一划描出老房子，还贴心地给老师写的“善意的回响”主题字添了装饰，满满的投入感和创造力。</p> （一）“善意的回响”视频分享 <p class="ql-block"> 周三阅读交流会上，张佳鑫和张晨涵两位小主持人闪亮登场啦！她俩主持起来相互配合，把各项任务都介绍得明明白白。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们化身“小小故事员”，对着镜头大方讲述书中传播善意的地方，还认真分享了自己想做的善意小事：“我要帮妈妈擦桌子”“同学忘带文具，我要借给他”“看到小朋友摔倒，我会扶他起来”，稚嫩的声音里满是真诚。</p> （二）爱意手工小制作 <p class="ql-block"> 小朋友们借力彩笔、贴纸、树叶等小物件，精心做出一张张漂亮的卡片和可爱的手工。还在卡片上认真写下“爱意会藏在______”，配上自己想到的善意小事：“爱意会藏在帮同学捡橡皮的动作里”“爱意会藏在给奶奶捶背的手掌上”，每一件作品都是对“善意”最纯真的诠释。</p> （三）阅读笔记大进步 <p class="ql-block"> 小朋友们的阅读笔记写得越来越棒，积累的好词好句还能灵活用到平时的写话中，真正做到了“读好书、好读书，读书好”，收获满满！</p> <p class="ql-block"> 不管是在教室里，还是在书店里，小朋友们认真阅读的样子，都让人感受到他们对知识的热爱，也留住了成长里最纯粹的时光。</p> 三、获惊喜·最美阅读暖班级 <p class="ql-block"> 自从开展阅读活动以来，西二（5）班的小朋友们都爱上了读书。在“分级阅读·班班读”活动组的引领下，在暑期和秋季两期阅读评选活动中，王诗涵、纪田甜、卢羽杰、扈艺菡、姜新文、康昱轩、马元辰希7名同学表现特别出色，荣获“最美阅读”称号！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 当孩子们捧着崭新的书籍和漂亮的荣誉证书时，脸上洋溢着自豪的笑容，把奖品紧紧抱在怀里，爱不释手。这份荣誉，是对他们坚持阅读的肯定，更是对他们传递善意的鼓励。</p> 四、愿成长·善意种子暖童年 <p class="ql-block"> 一本小小的绘本，一场暖暖的共读，在每个小朋友心里种下了一颗善意的种子。《彼得的老房子》让大家知道，善意其实很简单——</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">它是一句轻声的“对不起”，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">它是一次默默的等待，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">它是一次主动的分享，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">它是帮同学捡起掉落的文具，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">它是给辛苦的爸爸妈妈捶捶背，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">它是对身边人温柔的问候……</p> <p class="ql-block"> 愿西二（5）班的小朋友们，带着从书里收获的温暖与善意，在成长的路上，做一个爱读书、善待人的小天使，让童年因为阅读更精彩，因为善意更闪亮！</p>