冬季甲流防控攻略 校园守护进行时

南召县第一小学校

　　 近期，随着冬季呼吸道传染病高发期来临，甲型流感病毒传播风险有所上升。为切实保障全体师生的身体健康和生命安全，筑牢校园安全防疫屏障，南召县第一小学校高度重视、迅速行动，结合学校实际情况，全方位、多维度落实甲流防控各项举措，为全校师生撑起健康“保护伞”。

科学认知，筑牢防护第一道防线

　　甲流，全称甲型流行性感冒，是由甲型流感病毒（如H1N1、H3N2等亚型）引起的急性呼吸道传染病，其病毒易发生变异，传染性极强，在学校、托幼机构等人员密集场所易引发聚集性疫情，需重点警惕。

1. 病毒特性与传播途径

甲型流感病毒生命力较强，可在低温环境中存活较长时间，主要通过以下途径传播：

• 飞沫传播：患者咳嗽、打喷嚏时喷出的飞沫中携带病毒，被近距离接触者吸入后感染；

• 接触传播：触摸被病毒污染的物体（如门把手、课桌椅、文具等）后，再接触口、鼻、眼等黏膜，引发感染；

• 气溶胶传播：在密闭空间内，病毒可通过气溶胶形式长时间悬浮，增加间接感染风险。

2. 典型症状与发病特点

甲流潜伏期通常为1-7天，平均2-4天，发病后症状较普通感冒更为严重，且起病急骤：

• 首发症状多为高热，体温可达39-40℃，持续3-5天，部分患者可能伴随畏寒、寒战；

• 呼吸道症状：咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕，咳嗽多为干咳或少量白痰；

• 全身症状：头痛、肌肉酸痛、乏力、食欲减退，部分儿童可能出现恶心、呕吐、腹泻等消化道症状；

• 严重情况：少数患者可能并发肺炎、呼吸衰竭、心肌炎等并发症，尤其免疫力较低的儿童、老年人需格外注意。

3. 与普通感冒的核心区别

多维发力，筑牢校园安全屏障

1. 健全应急机制，责任闭环落实

　　我校制定《传染病预防控制应急预案》《甲流疫情应急处置流程》等专项制度，明确校长为第一责任人，德育处、后勤处、保健室、班主任各司其职，形成“统一指挥、分级响应、快速处置”的工作体系，全体教职工熟练掌握处置流程，突发情况时能快速响应、高效处置。

2. 强化环境消杀，净化校园空间

　　自冬季以来，学校将环境消杀作为防控核心举措，建立“每日三通风+全面消杀”制度：

• 通风换气：每日早、中、晚三次对教室、办公室、厕所、图书馆等公共区域开窗通风，每次不少于30分钟，保持室内空气流通；

• 全面消杀：后勤部门安排专人，使用含氯消毒剂对公共区域地面、墙面、门把手、课桌椅、楼梯扶手、卫生间洁具等高频接触表面进行全面消杀，确保不留死角、不漏盲区。

3. 严格缺勤追踪，精准掌握学情

　　实行缺勤病因追查与登记制度：

• 每日早读前，班主任逐一核对学生出勤情况，通过班级群、电话等方式，对缺勤学生第一时间联系家长，详细询问缺勤原因、身体状况、是否就诊等信息；

• 若学生确诊甲流，班主任需详细记录发病时间、症状表现、就诊医院、治疗情况及康复进度，每日跟进学生康复情况，及时向学校报备，确保疫情早发现、早报告、早处置。

4. 落实复课管理，杜绝带病返校

　　严格执行“复课证明”审核制度：学生感染甲流后，需居家隔离至症状完全消失、体温恢复正常3天以上，且无明显不适症状，再到医院开具正规“复课证明”（需注明确诊时间、康复情况、无传染性结论）。学生返校时，需将复课证明提交至学校，学校审核确认符合复课条件后，方可进入班级上课，坚决杜绝带病上课、提前返校等情况，从源头阻断病毒传播。

家校携手，共护成长

　　甲流防控，责任在肩。南召县第一小学校始终将师生健康放在首位，以完善的制度、细致的举措筑牢校园安全防线。在此也呼吁家长朋友们密切配合，共同关注孩子健康状况，引导孩子养成勤洗手、戴口罩、少聚集、多锻炼的良好卫生习惯和生活方式，若孩子出现发热、咳嗽等症状，及时就医并第一时间告知班主任，不隐瞒、不拖延。让我们家校携手、科学防控、同心协力，为孩子们营造一个安全、健康、安心的学习生活环境，守护每一份蓬勃成长的力量！