<p class="ql-block"> 为深入推动学前教育均衡发展，共享优质教育资源，2025年12月3日，额尔古纳幼儿园（一园）与我园成功组织开展了帮扶员线上指导课题活动。本次活动依托现代信息技术，跨越空间限制，为我园搭建了实时高效的教研交流平台，取得了显著成效。</p> <p class="ql-block"> 本次线上活动中，额尔古纳幼儿园（一园）刘颖园长首先从课题内容的选择上提出4字诀：一，立足“小”，二，注重“真”，三，突出“新”，四，必须“实”，并对每个字用实际例子进行详细讲解。然后刘园长以自身为例，分享了他们园在研究课题过程中的具体做法，从选题立意，研究思路，研究过程，实施过程，方法运用到成果提炼进行了系统、细致的剖析，为我园教师开展课题研究提供了清晰范式和实用策略。</p> <p class="ql-block"> 最后我园教师结合自身在课题立项、过程推进中遇到的实际问题踊跃提问，刘园长都给予了专业精准的点评与指导，破解研究难题。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，我园教师表示之前对课题感到畏惧和无从下手，通过今天刘园长的点拨，思路清晰了很多，也有了方向。</p> <p class="ql-block"> 本次额尔古纳幼儿园（一园）刘颖园长对我园线上指导课题活动，为我园课题后续的开展工作奠定了坚实基础，下一步我园将依托专家资源与园本研修双路径，推动课题组完善方案，扎实过程凝练成果，真正让科研成为我园高质量发展的内在引擎。</p> <p class="ql-block">编辑：田静静</p><p class="ql-block">审核：李艳春</p><p class="ql-block"><br></p>