<p class="ql-block"> 冬日的校园，暖意藏于方寸教研之间。为精准破解各年级学科教学难点，夯实教学根基，提升课堂教学实效，12月2日下午，我校语文学科各年级组立足教学实际，靶向发力，开展了一系列主题鲜明、针对性强的教研活动，让每一位教师在交流碰撞中凝聚智慧，在深耕细研中赋能成长。</p> 一年级 <p class="ql-block"> 字词教学是语文启蒙的基石，更是低年级教学的重点与难点。为破解字词教学枯燥、学生记忆不牢固等问题，一年级组教师齐聚一堂，共同观看名师字词教学专题讲座。讲座中，名师结合低年级学生认知特点，分享了趣味识字、分层识字、语境识字等实用方法。</p> <p class="ql-block"> 观课结束后，老师们围绕“如何将名师方法融入日常教学”“怎样提升字词教学的趣味性”展开热烈研讨，纷纷结合自身教学经验交流困惑、分享妙招，在思维的碰撞中梳理出贴合一年级学情的字词教学新思路，为后续夯实学生识字基础、培养识字兴趣筑牢了根基。</p> 二年级 <p class="ql-block"> 看图写话的教学，是连接识字写字与篇章写作的重要桥梁，也是学生从“说”到“写”的关键过渡。为帮助教师突破教学瓶颈，引导学生学会有序观察、流畅表达，二年级组孙红琴老师开展看图写话实践案例分享。</p> <p class="ql-block"> 孙老师以“三步观察法”为核心，从“有序观察明要素、组织语言搭框架、丰富细节添色彩”三个维度，结合鲜活的学生习作案例，层层拆解看图写话的教学密码。她通过展示不同层次的学生作品，细致分析从“不会写”到“写得好”的提升路径，老师们结合班级学情交流教学心得，探讨如何将“三步观察法”灵活运用到课堂中，切实帮助学生攻克看图写话难关，让学生敢写、会写、乐写。</p> 三年级 <p class="ql-block"> 三年级是阅读能力与写作能力提升的黄金期，如何打破阅读与写作的壁垒，实现“以读促写、以写悟读”，成为三年级教学的核心课题。为此，三年级组以“阅读与写作教学的融合”为主题，组织教师观看优质教学案例，借鉴先进教学经验。</p> <p class="ql-block"> 案例中，授课教师巧妙搭建阅读与写作的桥梁，从文本的段落结构、表达方法，到作者的写作思路、情感表达，层层递进引导学生感悟阅读与写作的关联，让学生在阅读中积累素材、学习方法，在写作中运用技巧、深化理解。观课后，老师们围绕“如何挖掘文本写作价值”“怎样设计读写结合的课堂活动”展开深入研讨，结合自身教学中遇到的问题各抒己见，最终凝聚共识，明确了读写融合的教学方向，为提升学生的综合语文素养找准了发力点。</p> 四年级 <p class="ql-block"> 四年级面临着知识体系的逐步完善与巩固，复习教学的有效性直接影响学生知识掌握的扎实度。为优化复习策略，提高复习课堂效率，四年级组聚焦“复习策略研讨”主题，开展专项教研活动。</p> <p class="ql-block"> 老师们结合本学期各学科教学重难点，梳理复习过程中遇到的共性问题——如何整合零散知识、如何突破易错点、如何兼顾不同层次学生的复习需求。大家相互借鉴优秀复习方案，分享分层复习、专项突破、错题精讲等实用技巧，围绕“基础巩固、能力提升、查漏补缺”三个层面，共同梳理出兼具针对性与系统性的复习思路，明确了“分类梳理、精准施策、强化落实”的复习原则，为高效开展期末复习、帮助学生构建完整的知识体系提供了有力支撑。</p> 五年级 <p class="ql-block"> 五年级阅读教学注重能力的提升与思维的深耕，为引导教师精准把握阅读教学核心，提升学生的阅读素养，五年级组以“聚焦阅读策略，深耕阅读教学”为主题，组织教师观看名师《古人谈读书》教学课例。</p> <p class="ql-block"> 名师的课堂紧扣阅读策略的渗透，从“圈点批注、梳理思路、感悟主旨”等方面，展示了如何引导学生深度解读文本、习得阅读方法、体会传统文化魅力。观课过程中，老师们认真记录教学亮点，深入思考阅读策略的落地路径。课后研讨环节，大家围绕“如何在阅读课堂中有效渗透阅读策略”“怎样引导学生运用策略开展自主阅读”展开热烈讨论，结合五年级阅读教学的重难点，梳理出贴合学情的阅读教学方法，致力于让阅读课堂更有深度、更有温度，真正培养学生的自主阅读能力与思辨能力。</p> <p class="ql-block"> 六年级作为小学阶段的收官之年，阅读理解答题技巧的掌握，是学生应对各类检测、提升语文成绩的关键。为帮助教师精准指导学生答题，突破阅读理解失分瓶颈，六年级组孙艳丽老师分享阅读理解答题方法。</p> <p class="ql-block"> 孙老师结合多年教学经验，针对六年级阅读理解的常见题型——概括主旨、理解句子含义、赏析表达方法、筛选信息等，逐一拆解答题思路、梳理答题步骤、总结答题技巧。她通过典型例题分析，让老师们清晰掌握“审题抓关键词、答题扣文本、语言要规范”的核心要点，同时分享了如何引导学生积累答题经验、规避常见错误的实用方法。分享结束后，老师们结合学生答题常见问题交流指导心得，探讨如何将答题技巧融入日常阅读教学，帮助学生举一反三、灵活运用，为学生顺利衔接初中学习筑牢阅读根基。</p> <p class="ql-block"> 研无止境，行以致远。本次各年级专题教研活动，精准聚焦教学难点，搭建了高效的交流学习平台。每一场研讨都是一次思维的碰撞，每一次分享都是一次能力的提升。我校全体教师将以此次教研为契机，把研讨所得转化为教学实践，深耕课堂、精准发力，切实破解教学难题，用匠心浇灌教育之花，助力每一位学生在成长路上稳步前行，绽放光彩。</p> <p class="ql-block">供稿：教研室</p><p class="ql-block">初审：程秋艳</p><p class="ql-block">终审：马莉</p>