精准把脉促提升，专业引领助成长——正定县教研室走进新城铺小学调研纪实

正定县新城铺小学

晨光拂案映师忙，

视导深耕探教方。

四学科中寻亮点，

同心育李满庭芳。

为进一步提高课堂教学质量，精准把握新教材和教学方向，加快教师专业化成长步伐，2025年12月2日上午，县教育局教研室团队莅临正定县新城铺小学，开展教学视导听评课活动。本次视导聚焦语文、数学、英语、科学四大核心学科，通过 “听课 — 评课 — 研讨” 的闭环模式，精准把脉课堂教学。

聚焦课堂

课堂是教学的主阵地，更是视导工作的核心环节。四个学科的八位教师精心研磨教学设计、深耕课堂教学现场，将学校常规教学要求与学科核心素养培育深度融合于每一个教学环节，成功呈现了八节兼具示范性与实用性的高质量课堂。

语文：夯实基础，以文育人

赵志红老师围绕“学会请教”展开语文教学，通过真实与模拟情境相结合的方式，引导学生学习请教的三个要点：有礼貌、说清楚、会追问。赵老师通过激发兴趣、同桌模拟、师生示范等环节，最终落脚于“真实问题解决”——让学生在真实需求中强化表达逻辑。

刘芹杉老师执教的语文课《少年闰土》，课堂上，刘老师紧扣文本，通过生动的讲解和富有感染力的朗读，引导学生深入理解文章内容，分析闰土的形象特点。学生们积极参与互动，课堂氛围热烈而有序，展现了良好的学习状态和扎实的语文功底。

数学：培养习惯，逻辑先行

魏红艳老师教学方法新颖，在讲授数学课《连除》时采用多样化的解题策略，魏老师始终让学生寻求多种方法来解决问题，学生通过说一说，写一写的方式，体会不同的方法每一步是求什么，引导学生的用准确语言，连贯表述解题思路。

高彦昆老师执教的是数学课《认识垂线》，高老师通过观察、操作、比较、推理等多种学习活动，引导学生逐步建构“垂线”与“点到直线的距离”等核心概念。整节课设计精巧、层次清晰，既注重知识的生成过程，也关注学生空间观念与数学思维的培养，是一节富有启发性与实效性的数学课。

英语：分层教学，聚焦能力

丁晨阳老师的英语复习课围绕“My Country and English-speaking Countries”单元的核心知识点展开，帮助学生系统巩固国家名称、方位表达、首都及语言等关键内容。整堂课情景真实自然，课件设计精美。教师有意识地帮助学生有效突破重难点，从而使学生输出自然流畅。

赵蓉老师执教的英语课《Christmas Gifts》，她围绕着圣诞节礼物展开的英语学习内容，包括购物场景对话、礼物相关词汇及节日文化表达。赵老师注重培养学生观察、思维和表达能力，并引导学生在观察、分析、比较中发现问题。

科学：学好科学，思维先行

赵丹老师执教的科学课《声音的产生》，她带领学生开启了一场“看得见的声音”探索之旅。这是一节充满趣味与深度的科学课堂。

吴朝华老师执教的科学课《保护自然资源》，吴老师在本节课中努力提升学生的环保意思，这堂课不仅是知识的灌输，更重要的是培养学生的科学素养和社会责任感。

研讨共研

听课结束后，各学科分组开展研讨活动。县教研室主任与学区领导、学校校长、主任、学科教师围绕新课标理解、备课建议、学科核心素养培养途径、青年教师成长等热点、难点问题，给予了老师们宝贵的专业化指导与引领。老师们如沐春雨， 滋润心田，调研结束，虽收获满满却仍意犹未尽‥‥..

总结展望

此次县教育局教研室视导听课活动，既是对正定县新城铺小学教学工作的全面检验，也是一次精准的 “赋能指导”。通过 “听课 — 评课 — 研讨” 的全流程互动，学校进一步明确了 “优化课堂教学、落实教研主题” 的方向。

未来，新城铺小学将以此次视导为新起点，深耕课堂、潜心教研，让 “五育之花” 在课堂绽放，让每一位学生在优质教育中成长！