<p class="ql-block"> 暖阳沐人心，教研传真情。为进一步深入贯彻新课标精神，推动核心素养在小学语文课堂落地，探索经典诗词与思维培养的融合路径， 2025年12月2日我校四年级语文教研活动如期开展，苗利勤副校长及全校语文教师参与了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 温鹏春老师执教公开课《出塞》，以本单元语文要素为主线，将情境体验、思维训练与语言实践深度融合，呈现了一堂充满诗意的语文课堂。</p> <p class="ql-block"> 在课堂上，温鹏春老师巧妙把握教学节奏，既发挥教师引领作用，又充分尊重学生主体地位。她运用富有感染力的教学语言，带领学生走进诗人的精神世界。教学过程中，温老师紧扣古诗教学要点：解析诗题、了解诗人、理解诗意、领悟诗情。通过师生互动的诵读方式，引导学生声情并茂地朗读古诗，深入体会作者情感。整堂课气氛活跃，师生互动频繁，呈现出精彩的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 公开课结束后，评课研讨环节紧锣密鼓地展开。授课教师首先进行教学反思，分享了备课思路、课堂实施中的亮点与不足。随后，听课教师们各抒己见，从教学目标的达成、教学方法的运用、学生主体地位的体现等方面进行了细致点评，既肯定了课堂中的精彩之处，也提出了切实可行的改进建议。大家围绕“如何提升学生的古诗文理解能力”“怎样设计更有效的课堂互动环节”等问题展开深入探讨，每一份建议都饱含着对教学的热忱，每一次交流都助力着专业的成长。</p> <p class="ql-block"> 此次活动既打磨了单篇诗词教学，更探索了“素养导向思维课堂”的实践路径。参与教师表示，清晰看到核心素养从理念转化为教学行为，为后续教学提供了可借鉴的范例。兴县实验小学将持续以经典文本为载体，开展主题教研，推动教师探索素养落地路径，让经典润心、思维赋能，实现“融情悟诗承经典，立体育人践素养” 的目标。（胡燕军）</p>