研修纪实——聚焦新课标 共研新教材（成都）

王晓梅

　　11月27日—29日，有幸参与北京师范大学出版集团与北师大版（新世纪）小学数学教材编写组在成都举办的“2025年北师大版（新世纪）小学数学教材交流研讨会”。本次研讨会旨在深化对新课标、新教材理念的精准把握，加强教材使用者、编写者与出版者的联动交流，助力小学数学课堂教学方式优化转型，切实推动核心素养导向下的教学实践落地。研讨会在成都市蒙彼利埃小学举办。

开幕式

　　刘坚指出：五育并举是落实立德树人的根本，是每一个小数人的责任担当；抓好优质均衡，让每一个孩子保持他的好奇心，激发他的想象力，发展他的探所欲，让每一个孩子获得高质量的数学教育。

　　11月27日上午，研讨会以“‘一节好课’探索实践·现场课”拉开序幕。谢瑞老师执教三年级上册《水果店》，邱寅老师带来五年级上册《平行四边形面积》。生动的课堂展示后，特邀评论专家章勤琼与现场参会者围绕课堂设计、学生思维激活等话题展开交流。

　　章勤琼以教材理解为切入点结合两节示范课例进行了精彩点评。他指出情境是提供交互的机会；问题串是学习活动的学习支持。如何实现给出实适应性建构，给学生表现的机会，利用学生的表现。提出课堂教学中的几个关键问题：如何反馈（先线性反馈，再并行反馈）；读懂同伴作品；怎么看教材（教师用书）中学生的表现；小组汇报形式。他建议：让情境和问题更“原始”一些；给学生更长的学习过程展开。

吕世虎教授带来大会报告《小学数学课程内容结构化与主题教学》，他从课程改革视角解析教材与教学的融合方向，引发全场教师对“内容结构化”的热烈讨论。

　　下午，“一节好课”探索实践（一）系列案例分享持续深入。黄利华等老师以四下课例分享《在研究中深耕，在同行中成长》；韩巍老师结合三上“身高的增长”案例，阐述《画出来的数量关系，长出来的核心素养》；位惠女老师以五上“探索三角形三边关系”为例，解读《激活教材密码，看见思考轨迹》。在特邀评论专家高校国的点评下，参会者进一步明晰了“让教材成为学生思考载体”的实践路径。

　　随后的“‘一节好课’探索实践（二）”环节，杨丽君、张红、钱守旺、汲长艳等老师分别结合“挖红薯”“设计教室装饰图”“有多少无人机”“图形的旋转（二）”等课例，分享“用好情境和问题串，支撑学生学习”“从教材到学材，让学习真正发生”等教学经验。特邀评论专家王春梅孟范举老师的点评让大家对“让学习真正发生”有了更具体的认知。

　　11月29日上午，探索实践（三）”的案例分享。薛春波、郭学锐、章虹三位老师分别以四上“导航船的时间准吗”“模拟实验”、五下“地图着色”、六上“日历中的数量关系”为例，带来“‘一节好课示范展示。特邀评论专家李晓梅与现场人员围绕“教材‘导航’与课堂‘生成’”从‘涂色游戏’到‘科学探究’”等话题交流研讨。

　　策略：信任并用好"情境＋问题串"；精准"看见"、有效"撬动"每一个学生的思考才能将静态的教材；导演成一场场动态的、充满思维张力的课堂剧真正引领学生走向深度学习的彼岸。

　　用好教材是上好常态课的意义基础，读懂教材的内容逻辑，读懂教材背后思维逻辑思考。一节好课形成的4个关键要素：引发学生的注意力；主动参与让学生在每一个孩子的身上真实发生；互动反馈，每一个孩子个性化的思考与个性化的表达；复盘总结，总结让学生的低阶思维变成高阶思维。

　　解析新教材，共筑成长“数学家园”

研讨会聚焦“建设旨在促进儿童健康成长的数学家园——新教材分析。侯慧颖、朱育红、田红霞老师带来第五版教材二年级下册分析。

　　让我们一起 ：让儿童的数学生活充满快乐、自信与智慧；让教师的数学教学生涯更加专业、更加幸福；让数学成为健全公民和美好社会的重要促进力量。

　　下午，何凤波、关秀玉、位惠女老师展开三年级下册教材解读，专家们分别从不同的领域结合教学实例与参会教师进行深入交流。

在真实情境中触摸数学的温度，让儿童的数学生活洋溢快乐、孕育自信、生长智慧！在专业成长中遇见教育的光亮，让教师的数学教学生涯更加专业、更加幸福、更加从容！

　　任景业老师从研讨活动中“一个片段中看到的问题” ，提醒我们学生是通过解决他们身上的问题而成长的；看课要看到他们的"问题"；不同的人有不同的视角，这就有了分享的必要。问题一：学生讨论的内容凌乱而无序；问题二：学生手拿练习纸不方便其他学生看（育人）。建议：1.组织学生交流明确：我们要交流什么？怎么交流？形成讨论流程的一个相对规范的规则：先想好交流的内容，再思考先说什么，后说什么？2.寻找"心中有他人"的榜样，全班表扬，3.给学生学习的自由。

　　刘坚教授在报告中寄语大家将研讨所得转化为教学实践，教学合一，实现数学与数学教育的统一，实现教学与学习过程的。持续推动小学数学课堂落实立德树人根本任务、提升素养导向下的小学数学课堂。为此，我们认真思考并努力践行日常：努力学做一名好教师。

　　总结表彰促前行，共绘教学新蓝图。活动最后进行了2025年度总结表彰与颁奖。为在教材实践与研究中表现突出的个人与团队颁奖。我们汉中也取得了一些成果：汉中市教研室、汉中师范附属小学、汉中市中山街小学被评为年度优秀组织单位，陕西汉中基地（汉中市教研室）被评为2025年度示范基地。这些沉甸甸的成绩背后，有汉中教育人的支持和鼓励，有汉中每一位小数人的努力和付出。

　　此次研讨会通过课堂实践展示、教材深度解析、案例经验分享等环节，让参会者进一步把握了新课标与新教材的理念，为后续教学实践搭建了交流联动的平台，助力更多教师在“用好教材、育好学生”的道路上稳步前行。