<p class="ql-block ql-indent-1">指尖搓洗传孝暖，劳动实践润亲情。为落实立德树人根本任务，传承孝道文化，培育学生劳动能力与责任意识，学校开展“明德至善 家校共育”系列活动之八——“给长辈洗袜子”实践活动，让同学们在动手实践中读懂亲情，在劳动付出中学会担当。</p> 启动：小小袜子，承载孝心使命 <p class="ql-block ql-indent-1">11月28日，学校向全体同学发布活动通知。活动时间定在11月29日-30日，核心要求明确且具体：同学们需独立完成给父母洗袜子的全过程，从准备清水、浸泡袜子，到涂抹洗涤剂、反复搓洗污渍，再到多次漂洗去除残留、整理晾晒，每一个环节都要亲力亲为，亲身感受父母日常家务的辛劳</p><p class="ql-block ql-indent-1">通知一经发布，立刻得到了同学们的积极响应和家长们的全力支持。不少同学提前准备好洗衣盆、肥皂、晾衣架，盼着周末为长辈送上这份特殊的“孝心礼物”。</p> 实践：稚嫩双手，奏响劳动乐章 <p class="ql-block ql-indent-1">周末的家庭里，一个个“家务能手”上线啦！镜头下，同学们的劳动场景格外动人：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有的同学先仔细查看袜子上的污渍，在容易脏的部位重点涂抹肥皂；有的蹲在洗衣盆前，小手攥着袜子反复揉搓，泡沫沾满指尖也毫不在意；有的踮着脚尖打开水龙头，小心翼翼地调节水流大小，认真漂洗每一遍，生怕残留洗涤剂；还有的洗完后，细心地将袜子拉平、整理整齐，踮起脚夹在晾衣架上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">过程中，有同学搓洗半天仍有污渍，家长指导后继续尝试；有的同学第一次接触家务，动作略显笨拙，水溅到衣服上也浑然不觉，专注的眼神里满是认真；还有的同学一边洗一边和长辈聊天，在一问一答中，孩子们慢慢读懂了长辈的日常付出。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家长们用镜头定格下这些珍贵的瞬间，短视频里，既有孩子们忙碌的身影，也有长辈们欣慰的笑容，偶尔还能听到几句温暖的鼓励，满是亲子间的温情。</p> 感悟：字里行间，满是真情实感 <p class="ql-block ql-indent-1">劳动结束后，同学们静下心来，将自己的所思所感诉诸文字。一篇篇简短的感悟，没有华丽的辞藻，却字字真挚，饱含着对长辈的体谅与感恩：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有的同学摩挲着妈妈袜子上粗糙的纹理，忽然读懂“这双旧袜是她辛劳的见证”，原来妈妈总把新袜悄悄留给自己，默默穿起磨痕斑斑的旧袜，便决心接过她手中的琐事，用分担回馈藏在日常里的爱；有的同学学着洗袜子时，被凉水冻得手指发红，累得满头大汗，才明白妈妈总说“不冷”“不累”是藏在话语里的温柔，更懂了父母多年来重复操劳的不易——“我只洗一次就嫌累，可他们坚持了这么多年”；还有的同学搓洗着爸爸磨破袜底的脏袜、衣物上的顽固汗渍，双手发酸时忽然想起父母奔波一天的疲惫，恍然知晓“原来洗干净一双袜子都要这般用心，他们扛起全家的操劳更不容易”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">水盆边，有同学听奶奶笑着叮嘱“脚后跟得搓出白花花”，看着阳光下镀了金边的洁白袜子，写下“用心帮家人做事，连时光都会变亮”；也有同学望着晾晒的衣物，豁然开朗“原来孝心不在仪式里，在弯腰搓洗的褶皱间”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这些从一双袜子里长出的体谅，最终凝成了共同的认知：原来孝心从不是空泛的表达，是从“被照顾”到“主动担”的转变，是把长辈的默默付出，换成了自己实实在在的回应。</p> 意义：小事见大，共育时代新人 <p class="ql-block ql-indent-1">一双袜子虽小，却承载着沉甸甸的孝心；一次劳动虽简，却蕴含着深刻的教育意义。本次“给长辈洗袜子”实践活动，以“动手实践+文字表达”的形式，让同学们在亲身参与中，不仅掌握了洗袜子的基本劳动技能，更深刻体会到长辈日常操持家务的辛劳，学会了体谅与感恩。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孝心不分大小，行动即是担当。此次“给长辈洗袜子”实践活动虽已落幕，但孝亲感恩的种子已在孩子们心中扎根发芽，劳动精神也将伴随他们一路成长。未来，近德固镇中心学校将继续以“明德至善 家校共育”系列活动为载体，开展更多贴近生活的实践活动，让同学们在实践中成长，在体验中感悟，家校携手，共同培育德智体美劳全面发展的时代新人！</p>