<p class="ql-block">11月26至28日，遵照州教育局统一部署，我与本县周华、沈廷军两位校长及剑河县姜志东、张成胜两位校长，在剑河县教育局督导室肖仕贵主任的带领下，赴岑巩县开展民族教育项目学校专项指导工作。此次行程中，马家寨小学与杨柳小学两所村级学校的办学实践，让我们看到了乡村学校本该有的“模样"。</p> <p class="ql-block">27日下午，为方便行程安排，我与本县两位校长一组，率先抵达马家寨小学。一进校门，"全国体育卫生先进单位""北京2008年奥林匹克体育示范学校"两块荣誉牌匾格外醒目，很难想象这两项国家级荣誉竟花落一所边远村级小学。</p> <p class="ql-block">初冬时节的校园依旧生机盎然，空旷的操场绿植成荫、整洁明亮，二阶操场正中的雕塑群别具匠心——校徽、办学目标、教育理念与"一训三风"依次陈列，"自强不息"的校训掷地有声，"健康、健美、健全"的校风、"敬业、精业、乐业"的教风、"勤学、善学、乐学"的"三健""三业""三学"体系，彰显着学校独特的育人追求。</p> <p class="ql-block">下课铃声响起，校园瞬间热闹起来。各班学生手持陀螺走出教室，挥舞陀鞭的身影成为校园里最鲜活的风景。</p> <p class="ql-block">随后观摩的六年级体育课更让人眼前一亮：教师示范投篮动作后，学生有序开展练习，教学任务完成后，滚铁环、踩高跷、跳绳等传统趣味项目接续登场，孩子们在欢声笑语中既锻炼了体魄，又享受了运动乐趣。更令人暖心的是学生们的礼貌素养，他们主动上前问好，眼神里满是真诚。一位小朋友轻声说道："老师辛苦了，我唱一首歌给您听好吗？"随即唱起《小燕子》，清脆的歌声让校园更添温情。</p> <p class="ql-block">与教师交流后得知，这所乡村小学的荣誉远不止于此：2023年，教师张秀花入选全国优秀乡村教师培养对象，荣获全国园丁奖；校长高纯2024年获评全国劳动模范，2025年作为全省教育系统仅有的2名代表之一，赴首都参加9·3阅兵，这份沉甸甸的荣誉背后，是全体师生的坚守与奋进。</p> <p class="ql-block">28日上午，在岑巩县教育局项目负责人的陪同下，我们来到杨桥土家族自治乡杨柳小学。"办扎根乡土、面向世界的乡村学校"——校门口的办学目标标语，清晰勾勒出这所学校的育人方向。在"德育为首，五育并举"的办学理念指引下，学校将阅读教学作为特色发展重点，构建了"三读四听"日常教学常规，辅以每周"阅读之星"评选、每月主题阅读分享会、每学期阅读总结表彰会的完整体系。</p> <p class="ql-block">为给学生搭建更好的展示平台，学校成立校园文学社，创办《新柳》半月刊。翻开刊物，精美的设计、灵活的版面、丰富的内容令人赞叹，半数以上版面均为学生原创作品。金校长坦言，教师流动性大给办刊带来不少困难，但学校始终咬牙坚持。这份坚守让我不禁想起：将简单的事做到极致便是不简单，将平凡的事做到极致便是不平凡，乡村教育的美好未来，正源于这份日复一日的坚持。</p> <p class="ql-block">返程途中，与同行校长们交流，大家对两所学校的办学成果由衷敬佩。没有华丽的设施，却有鲜明的特色；没有优越的条件，却有坚定的坚守。马家寨小学以体育为翼，涵养品格、强健体魄；杨柳小学以阅读为根，浸润心灵、开阔眼界。它们用实际行动证明：乡村学校不必盲从城市模式，扎根乡土、立足实际，聚焦学生成长需求，就能绽放独特魅力。</p> <p class="ql-block">乡村学校就该是这般模样——有鲜明的办学特色，有温暖的师生情谊，有坚守的教育初心，更有让每个孩子都能快乐成长、全面发展的教育实践。岑巩县这两所乡村小学的实践探索，为新时代乡村教育发展提供了生动范本，更让我们对乡村教育的未来满怀憧憬。</p>