<p class="ql-block">今天上午9:55分，<span style="font-size:18px;">沽源县湖东寄宿制学校与张家口市胜利中路小学</span>联合开展教研活动：同课异构。核心目的在于打破单一教学模式的局限，通过组织不同老师基于自身教学经验、学情认知与教学风格，设计差异化的教学方案并开展课堂实践。</p> 语文组 <p class="ql-block">语文老师：宋慧敏（沽源县湖东寄宿制学校）</p> <p class="ql-block">语文课堂上，《王戎不取道旁李》的经典故事跳出课本、走进生活！两位老师以“同课异构”为载体，用创意教学设计让文言文变得生动易懂：宋慧敏老师引导学生化身“小演员”，分组编排情景剧——孩子们身着简易道具服饰，模仿王戎与伙伴们的对话神态，将“见道旁李多子折枝，诸儿竞取，唯戎不动”的场景演绎得惟妙惟肖，在沉浸式表演中领悟“善观察、勤思考”的核心内涵；赵绍杰老师则以“问题链”驱动探究，结合插图引导学生逐句解析文言字词，通过小组讨论还原王戎的推理过程，让抽象的文言知识在思维碰撞中自然落地。传统文本与趣味教学的巧妙融合，既让孩子们感受到文言文的语言魅力，又深化了对经典故事育人价值的理解，让课堂充满童真与智慧！</p> <p class="ql-block">语文老师：赵绍杰（张家口胜利中路小学）</p> 数学组 <p class="ql-block">数学老师：唐玮一（张家口胜利中路小学）</p> <p class="ql-block">数学课堂上，《画垂线》这一抽象几何知识点，在“同课异构”的巧思设计下变得直观易懂、趣味十足！两位老师各展教学智慧，让几何学习扎根实践：唐玮一老师以“问题导向”开启课堂，从“生活中哪里有垂线”的提问切入，结合窗户边框、课桌边缘等熟悉场景，帮学生建立直观认知，再手持三角板分步演示“一靠、二移、三画”的核心步骤，边操作边强调易错点，让学生跟着模仿练习，快速掌握规范画法；于雅辉老师则设计“动手闯关”活动，让学生分组利用三角板、直尺等工具，在方格纸、白纸上自主尝试画垂线，还设置“找茬纠错”环节，通过展示学生的典型作品，共同分析问题、优化方法。抽象的几何原理在动手实践中被层层拆解，学生们在观察、模仿、探究中不仅学会了画垂线的方法，更培养了空间观念与动手操作能力，让数学课堂充满探索的乐趣！</p> <p class="ql-block">数学老师：于雅辉（沽源县湖东寄宿制学校）</p> 英语组 <p class="ql-block">英语老师：李宁（沽源县湖东寄宿制学校）</p> <p class="ql-block">英语课堂上，经典神话《愚公移山》焕发别样生机！两位老师以“同课异构”为抓手，将传统文化与英语教学深度融合：乔欢老师巧用精美图文，带领学生在生动画面与简洁英文的碰撞中梳理故事脉络，沉浸式感受愚公的坚韧品格；李宁老师则设计“看图猜词”“情节接龙”等趣味游戏，用抢答、小组PK等形式点燃课堂氛围，让学生在轻松互动中掌握核心句型与文化词汇，在欢声笑语中实现语言运用与文化理解的双重提升，让传统故事在英语课堂上绽放独特魅力！</p> <p class="ql-block">英语老师：乔欢（张家口胜利中路小学）</p> 评课 <p class="ql-block">本次“同课异构”教研活动聚焦核心课题，六位教师立足学情、各展所长，呈现了六场兼具实用性与创新性的优质课堂。活动有效实现了“同一课题、多元设计、深度研讨”的目标，既为老师提供了展示与交流的平台，也通过集体评课凝聚了教学共识，对提升学科教学质量具有重要指导意义。</p> <p class="ql-block">本次活动充分展现了老师的专业素养与创新思维，各学科课堂均体现了“以学生为中心”的教学理念。希望沽源县湖东寄宿制学校全体老师以此次活动为契机，借鉴优秀教学设计经验，在今后的教学中进一步加强教材钻研、优化教学方法，注重教学与生活的联系、知识与实践的结合。</p><p class="ql-block">最后，衷心感谢张家口胜利中路小学一行来到我校交流指导。</p> <p class="ql-block">编辑、摄像：张虹剑</p><p class="ql-block">初审：尹雪峰 李海婷</p><p class="ql-block">终审：李万龙</p>