南平市护理学会在延成功举办儿科护理能力提升培训班

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11月29日，由南平市护理学会主办的儿科护理能力提升培训班在热烈的学习氛围中圆满落幕。本次培训以“强技能、促提升、共发展”为目标，聚焦儿科护理核心能力提升，吸引了来自全市各县（市、区）的60余名儿科护理骨干参会，为南平市儿科护理队伍搭建了高效的学习交流平台，也为南平市儿科护理事业高质量发展注入新动能。

培训开幕式由南平市护理学会副理事长陈映雪女士致辞。她首先向培训班顺利开班表示祝贺，向远道而来授课的专家致以诚挚欢迎与感谢，同时向从全市各地赶来参训的护理管理者、儿科护理骨干及学会成员道一声辛苦。她指出，儿童健康是全民健康基石与人口高质量发展支撑，当前国家正推进“儿科和精神卫生服务年”行动，我市儿科护理虽稳步发展，但面对儿童健康需求多元化与诊疗技术迭代仍有提升空间；举办此次培训班是学会响应国家政策、贴合临床需求的重要举措，希望学员珍惜机会、潜心钻研、积极互动，以培训班为新起点，用更精湛技术、更温暖服务筑牢儿科护理安全防线，为健康中国建设及我市儿科高质量发展贡献力量。

为确保培训内容“跟时代、重实效”，学会特别邀请上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心福建省儿童医院傅丽娟教授以及南平市级学科带头人组成精锐讲师团，围绕儿科护理核心痛点与前沿方向，带来多场干货满满的课程。授课专家结合临床实践与前沿理念，围绕儿科常见病规范化护理、新生儿重症监护技术、儿童心理护理沟通技巧等核心议题展开深入讲解，内容覆盖“管理-临床-服务”全维度，既有理论高度，又有实践指导价值。

参训的60余名学员均为各县（市、区）择优推荐的儿科护理骨干，具备扎实的临床基础与丰富的实践经验。培训期间，学员们专注投入，认真记录课程重点，在互动研讨环节积极提问、分享心得。学员们纷纷表示，此次课程内容精准对接临床需求，既更新了知识储备，又提升了实操能力，未来将把所学内容转化为工作实效，更好地守护儿童健康。

培训闭幕式由南平市护理学会儿科护理专业委会主任委员郑秀莲主持。她在总结中对本次培训的圆满举办表示祝贺，对授课专家的倾囊相授及全体学员的积极参与表示感谢。她希望学员们以此次培训为契机，持续加强学习交流，将所学知识转化为推动工作的具体行动，充分发挥骨干引领作用，带动基层儿科护理团队共同进步。

此次儿科护理能力提升班的成功举办，是南平市护理学会履行行业服务职能、推动儿科护理学科同质化发展的重要实践，不仅搭建了“省-市-县”三级儿科护理交流平台，更夯实了基层护理骨干的专业基础。学会将持续聚焦儿科护理领域的热点与难点，为全市儿科高质量发展贡献护理力量。

学术盛宴

上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心福建省儿童医院傅丽娟教授以《儿科护理人才培养思考》为题，结合政策导向与临床实例，详解如何构建“引得进、留得住、用得好”的人才培养体系，以及如何用数字化、人性化思维优化科室管理。同时还为现场的学员答疑解惑，为新时代儿科专科护士发展指出了新方向，让现场的学员看见儿科护理更加清晰的未来。

南平市第一医院护理部主任陈映雪带来了《儿科护理质量管理的时代进阶》她结合当前儿科临床现状与国家相关实施政策，深入阐述了新时代背景下儿科护理质量管理的优化方向与实践路径。

南平市第一医院儿科主任刘明杰以《呼吸道合胞病毒感染与防治》为题，详细讲解了RSV的流行病学特征、儿童感染后的临床分型与早期识别要点，系统梳理了最新诊疗指南中的抗病毒治疗方案、对症护理措施，同时结合临床案例强调了儿科病房的感染防控流程，以及对患儿家长的居家照护指导要点。

南平市第一医院儿科副主任、新生儿主任黄秋妹讲述了《超早产儿与超低出生体重儿救治意义与救治技术》,她结合临床实践，系统讲授了从产前评估、产房复苏，到出生后呼吸支持、精细化营养管理、感染预防、并发症监测（如呼吸窘迫综合征、颅内出血）等全流程救治关键技术，同时强调了多学科协作在提升救治成功率中的核心作用。

南平市第一医院服务中心主任黄蓉带来了《守护童真 悦享护理--新时代儿科护理幸福感知与服务赋能》，从“护患双幸福”角度展开，既讲解了如何通过优化工作流程、搭建成长平台、营造人文关怀氛围，增强儿科护士的职业认同感与幸福感，又重点阐述了如何将护士的幸福感转化为服务动力，通过“以患儿为中心”的细节优化，为患儿及家长提供有温度、有情感的护理服务。

南平市第一医院儿科护士长郑秀莲以《筑牢安全屏障—儿科护理风险管理》为题，结合热点案例、法律法规，详细讲解了儿科护理全流程（包括治疗操作、病情观察、环境管理、家属沟通）的风险识别要点、风险评估方法，系统梳理了针对不同风险类型的预防措施，构建儿科护理安全防线。

南平市建瓯市立医院儿科护士长邱丽红带来《1型糖尿病患儿的住院管理》，她围绕1型糖尿病患儿住院期间的全流程管理展开，详细讲解了患儿入院后的血糖动态监测方法、胰岛素治疗方案以及饮食计划的个性化制定。同时结合临床经验，强调了如何通过趣味化健康宣教帮助患儿及家长掌握血糖自我监测、胰岛素注射操作等技能。