学之道以勤,教之道以授

吴育飞

<p class="ql-block">  冬至,十一月中,见龙在田,或跃在渊,亨贞。六阴寒极之时,终藏之气极也。天一生阳,阳生而动,动而谋之,谋而后定,此合教之道也。 </p><p class="ql-block"> 周二,兹有英语组同仁,齐聚一堂,会之以商讨期中质量检测之结果,因之以权衡英语期中教学之得失、取长补短,以兴利除弊。主持者宣敏组长,领导者吴京泽校长,研训处主任陈娜,得其亲临指导,活动乃有序、有效进行。</p><p class="ql-block"> 本次考试分析会议上,各个年级负责人针对本次考试所呈现出的优缺点,进行了深入剖析,并提出了切实可行的整改意见与具体措施,旨在进一步提升英语教学质量,助力学生全面发展。</p><p class="ql-block"> 此次期中大练习质量分析,对教学情况和对学生学习状况的深入了解,全面且客观地分析了本次考试反映出的教学成果与不足。</p><p class="ql-block"> 深入挖掘了不同层次学生在知识掌握、能力运用等方面存在的具体问题。针对这些问题,科组也反思,提出了具有针对性的整改意见:加强词汇过关训练、加强对学生阅读技巧的指导、养成及强化学生学习英语的习惯、关注常规教学中基本句型的掌握及过关,为后续教学改进指明了清晰的方</p><p class="ql-block"> 陈娜副主任指出,英语成绩质量的提升,核心要素在于教学质量的稳步提高,而教学质量的关键则在于对课堂的精准把控以及课堂常规的有效建设。</p><p class="ql-block"> 课堂作为教学的主阵地,其效率和质量直接影响着学生的学习效果。因此,要进一步深化“教学评一体化”教学模式的落实。这一模式强调教学、学习与评价的有机融合,通过及时、有效的评价反馈,调整教学策略,优化教学过程,实现以评促教、以评促学的良性循环。同时,要加强课堂常规管理,营造良好的课堂秩序和学习氛围,确保每一位学生都能全身心地投入到学习中。</p><p class="ql-block"> 会议之末,吴京泽校长对老师们前期所付出的努力和取得的成绩给予了充分肯定。她表示,老师们在教学工作中兢兢业业、认真负责,为学生的成长和发展付出了辛勤的汗水,这种敬业精神值得赞扬。对今后的英语教学工作提出了更高的期望和要求。强调,高效课堂是提高教学质量的关键,教师要不断优化教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和主动性,让学生在有限的时间内获得更多的知识和</p><p class="ql-block"> 天道酬勤,教道酬精。二者虽殊,其理一也。然教之道,惟善察者,能见微知著。不察,何以辨之。察,然后知其真伪、辨其虚实。察而后明,明而断之,事方可图,此乃教学之道哉。</p>