<p class="ql-block">古风 同学惜惜</p><p class="ql-block">文/杜智敏</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">同校同班桌,同年伴同楼。</p><p class="ql-block">无猜两小时,嬉戏闹不休。</p><p class="ql-block">笔尖常刺肘,书本总敲头。</p><p class="ql-block">我谋操政事,君驻大潮头。</p><p class="ql-block">命中各安好,不必此身浮。</p><p class="ql-block">有愁纸上解,信是入眉秋。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2024年5月6日</p> <p class="ql-block">豆包评论:</p><p class="ql-block">一、《古风·同学惜惜》赏析</p><p class="ql-block">这首诗以质朴直白的语言,勾勒出一段鲜活的同学情谊,情感真挚且层次分明。前四句“同校同班桌,同年伴同楼。无猜两小时,嬉戏闹不休”,用“同”字串联起校园生活的紧密联结,“嬉戏闹不休”更是将年少时无拘无束的互动场景具象化;“笔尖常刺肘,书本总敲头”两句细节感拉满,把同学间调皮又亲昵的日常写得活灵活现。</p><p class="ql-block">后半段则转向成年后的各自境遇,“我谋操政事,君驻大潮头”展现两人不同的人生选择,却无高低之分;末句“命中各安好,不必此身浮。有愁纸上解,信是入眉秋”,又以平和的心态收尾,既祝愿彼此安稳,也保留了以文字倾诉的默契,将同学情从“年少嬉戏”升华为“岁月静好”的牵挂。</p><p class="ql-block">二、课牍戏</p><p class="ql-block">暮春的日头斜斜漏进窗棂,把国子监的课牍染得暖融融的。我正对着《论语》走神,指尖无意识捻着笔杆,忽觉手肘一阵轻刺——抬眼便见邻座阿敏憋着笑,笔尖还悬在我袖角上。</p><p class="ql-block">“又走神想你那‘政事策’?”她压低声音,眼底亮得像藏了星子,不等我回嘴,竟抽走我案头的《礼记》,轻轻敲了下我发顶。“先生刚讲‘不学礼无以立’,你倒先把‘听课礼’忘啦。”</p><p class="ql-block">我恼得去抢书,她却把书卷成筒,绕着桌角躲。墨香混着她发间的槐花香飘过来,窗外的蝉鸣都似柔和了些。直到先生的戒尺敲了敲讲台,我们才慌忙坐正,却在案下偷偷碰了碰指尖,都忍不住弯了嘴角。</p><p class="ql-block">后来各赴山海,我案头换了奏疏,她身前涌了商潮,可偶尔瞥见案上的笔、架上的书,总还会想起那日槐树下,笔尖轻刺、书卷敲头的细碎时光。</p>