<p class="ql-block ql-indent-1">为帮助家长破解亲子沟通困境,掌握科学育儿方法,一场以“言语的温度——非暴力沟通在家庭教育中的应用”为主题的家长沙龙于11月29日温情开启。本次沙龙由车紫荆老师主讲,并得到了校领导的高度重视,王华副校长也亲临现场,与家长朋友共同开启了一场关于爱与沟通的暖心之旅。通过互动体验、案例分析与实战演练,带领家长们探索亲子沟通的全新可能,让“爱的语言”成为连接家庭的纽带。</p> <p class="ql-block"><b>破冰:OH卡照见亲子心图景</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">在OH卡体验活动中,每位家长选择一张图卡、一张字卡,解读和孩子最近相处时的感受,一位母亲凝视手中卡牌,动情地说:“这张画我看到了一面镜子,让我感觉看我的孩子就好像通过这面镜子看到了我。”OH卡如同一面镜子,照见沟通中被忽视的细节,而所有外在行为背后,都藏着一颗渴望靠近的心。</p> <p class="ql-block"><b>识法:觉察、转变亲子沟通模式</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">车老师现场解析四种沟通模式:指责型伤人心,说教型关上门,妥协型失原则,一致型搭起桥。更生动的是两种语言比喻:豺狗语言急躁短视,长颈鹿语言温和包容。“原来我一直在用豺狗的语言,期待长颈鹿的回应”,一位妈妈的话道出许多人的心声。</p> <p class="ql-block"><b>践行:让爱在对话中流动</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">沙龙核心环节,车老师聚焦“走向一致性沟通”,通过三大互动活动,带领家长掌握非暴力沟通的核心方法:揭示“每一种情绪背后都有未满足的需求”,让家长明白“接纳情绪是沟通的第一步”;结合马斯洛需求金字塔,分析“孩子拒写作业、沉迷手机、顶嘴”等冲突场景下的潜在需求(如自主权、娱乐放松、被信任),并提供“需求清单”供家长参考;非暴力沟通四步法演练:明确“观察-感受-需要-请求”的沟通逻辑,在“孩子没写作业却玩手机”“孩子数学考差垂头丧气”两个实战场景中,家长们练习将四步法转化为具体话术。</p> <p class="ql-block"><b>回响:“爱是本来就值得”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">“爱,不是等你变好再给,而是你本来就值得。”卡尔·罗杰斯的“无条件积极关注”理念,如暖阳照进现实。第一部分活动最后,家长们写下了“一直想说却未说出口的温柔话语”,这些卡片将成为亲子间最温暖的礼物。“我以为我在教孩子,其实是孩子在教我如何爱。”一位家长的肺腑之言为这场报告画上了动人的句号。</p> <p class="ql-block"><b>“和善而坚定的力量”—《正面管教》实践交流分享会</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">沙龙的第二个活动,车老师带领家长朋友总结并探讨前期共读活动的收获与问题,并提供了三把钥匙:破译行为密码,看懂“错误”背后的求救;启用理性大脑,用提问代替说教;创造平等空间,定期召开家庭会议。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次沙龙活动也给予了家长平台,交流探讨在育儿过程中的困惑与问题,各位家长各抒己见,结合实际情况分享了有效的方法去解决问题,互帮互助,携手提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">近两个半小时的活动,家长们真情流露,笔记本上写满了心得。教育,是唤醒而非塑造;沟通,是搭桥而非筑墙。这场沙龙不仅传授方法,更种下信念——当我们用长颈鹿的胸怀包容,用非暴力的语言沟通,用无条件的热爱守护,每个孩子都将在爱的土壤中,长成他们最好的模样。家校携手,用爱陪伴,从心出发——这趟温暖的教育之旅,刚刚开始。</p>