<p class="ql-block"> 当“六自：自理、自律、自能、自韧、自省、自觉”的星火，点亮我们成长的灯塔；当“五好：吃、睡、锻炼、品行、学习”的信念，浸润我们青春的土壤，每一个平凡的日子，都开始书写不平凡的篇章。</p><p class="ql-block"> 这，不是一句空泛的口号，而是我们每天清晨踏进校门时，心里默默许下的承诺。是跑操时整齐划一的脚步声，是早读课上清亮有力的书声，是考试失利后重新摊开的笔记本，是同学摔倒时毫不犹豫伸出的手。</p><p class="ql-block"> 从秋高气爽的10月，到凛冽序章的11月，为期两个月时间，常宁一中初中部“校园故事我来讲”活动圆满落幕。</p> 动员大会 <p class="ql-block"> 活动前，张永胜书记带领着老师们开启了活动的动员大会。</p><p class="ql-block">他说：</p><p class="ql-block"> 在我们美丽的校园里，每一天都在发生着动人的故事。今天，我们正式启动“校园故事我来讲”活动，就是为了搭建一个平台，让这些深藏在时光里的成长与感动，被看见、被倾听、被传承。我希望每一位师生都能踊跃成为故事的讲述者，用你们的真诚分享，共同编织我们学校最温暖、最鲜活的文化记忆。现在，我宣布，活动正式启动！</p> 班级初赛 <p class="ql-block"> 我记得那天，教室的屏幕上写着“我的校园记忆”，背景是春天的樱花和教学楼的剪影。一个女生站在讲台前，声音不大，却格外清晰。她说起自己刚入学时的胆怯，说起同桌在她发烧时默默递来的药，说起班主任那句“你可以的”如何让她鼓起勇气参加演讲比赛。她说着说着，眼眶红了，台下的我们，也安静得能听见呼吸。</p> <p class="ql-block"> 那一刻，教室不再是教室，它成了记忆的容器，装着笑声、泪水、成长的阵痛和被照亮的瞬间。我们围坐着，听别人的故事，也照见了自己。原来，每个人心里都有一束微光，只是需要一个机会，让它被看见。</p> 决赛现场 <p class="ql-block"> 阳光特别好，走廊上站成一排的同学低头看着手中的稿子，有的轻轻默念，有的深呼吸调整情绪。风从走廊尽头吹过来，翻动纸页的声音，像青春在翻页。他们不说话，但眼神里有种安静的力量——那是准备好了要说出心里话的模样。</p> 评委聆听 <p class="ql-block"> 各位评委老师进入了一段温暖的聆听时光。他们听到的，不仅是精心准备的讲稿，更是同学们用青春谱写的动人乐章。每一个故事，都是一扇独特的窗口，背后是鲜活的情感、成长的足迹，以及对校园生活的深情回望。</p> 精彩表现 <p class="ql-block"> 站在舞台中央，手握话筒，背景是山川湖海的投影，仿佛我们的故事，不只是属于校园的，也是属于远方的。有人讲自己如何从“不敢举手”到“主动报名主持”，有人讲班级接力赛最后一棒摔倒又爬起的瞬间，有人讲母亲节那天全班悄悄录下的祝福视频……</p><p class="ql-block"> 每一个故事都像一颗星，不耀眼，却真实地亮着。我们讲的不是英雄史诗，而是普通日子里的坚持与温暖——正是这些，让“六自”不再抽象，让“五好”落地生根。</p> 动人瞬间 教育鉴美 颁奖 <p class="ql-block"> 台阶上，我们穿着整齐的校服，手捧红色证书，笑容灿烂地合影。阳光洒在脸上，也洒在手中的奖状上。那一刻，奖状不是终点，而是见证——见证我们曾勇敢地站出来，讲出自己的故事，也听见了别人的心声。</p><p class="ql-block"> 但比奖状更重要的，是那些被记住的瞬间：一个眼神、一句话、一次鼓起勇气的表达。它们像星星，散落在校园的各个角落，如今被我们亲手收集起来，连成了银河。</p><p class="ql-block"> 现在我才懂，所谓“六自”与“五好”，从来不是挂在墙上的标语，而是我们每天在做的事——</p><p class="ql-block"> 是早起时的坚持，是跌倒后的爬起，是为同学撑伞的那一步，是面对困难时说“我再试一次”的倔强。</p><p class="ql-block"> 我们不是在等待被照亮，我们本就在发光。而这光，终将汇聚成河，照亮我们走过的路，也照亮还未抵达的远方。</p> <p class="ql-block"> 一等奖获得者将在后期角逐学校“金牌讲述人”。</p> <p class="ql-block">文字：吴世华</p><p class="ql-block">图片：张经德</p><p class="ql-block">初审：张经德</p><p class="ql-block">二审：吕云龙</p><p class="ql-block">终审：张永胜</p>