笔墨传经典，少年践初心 —— 乌沙镇教育系统手抄报竞赛圆满落幕

乌沙镇教育总支

　　为丰富校园文化生活，激发学生学习热情与创作潜能，将中华优秀传统文化基因融入学生成长历程，近日，乌沙镇教育系统开展的“传承中华优秀传统文化，争做新时代好少年”手抄报竞赛活动圆满落下帷幕。此次活动以艺术创作为纽带，让少年儿童在创作中探寻传统文化魅力，汲取精神养分，取得了良好的育人效果与社会反响。

　　为确保竞赛活动有序开展，乌沙镇中心校提前谋划、精心部署，成立了以乌沙镇教育总支书记、中心校校长刘祥学为组长，教育总支委员、教育工会主席及镇属各中小学、幼儿园校（园）长为成员的领导小组。领导小组明确分工职责，反复研讨拟定活动方案，从竞赛对象、组别设置到流程安排、评审标准都进行了细致规划，为活动的顺利推进提供了坚实的组织保障。

　　本次竞赛覆盖范围广泛，参赛对象涵盖镇属幼儿园大班及全体中小学学生。结合不同年龄段学生的认知特点与学情差异，活动共划分6个组别，包括幼儿园大班组、小学低年级组、小学中年级组、小学高年级组、初中组及高中组，确保竞赛的公平性与针对性。活动严格按照宣传动员、作品创作、作品提交、初审初评、审核公示五个阶段推进，自2025年10月29日启动以来，各班级充分利用班会课开展宣传动员，班主任详细解读竞赛要求，引导学生积极参与。同学们利用课余时间查阅资料、构思创意、动手创作，教师给予适当指导。各学校完成初审初评后，按照分配指标推荐优秀作品参与镇级评选。​

　　在镇级评选阶段，112幅参赛作品集中亮相，尽显少年风采与文化底蕴。不同组别作品各具特色，幼儿园大班组与小学低年级组以生动形象的图画为主，简化文字表述，用稚嫩的笔触展现对传统文化的直观感受；小学中高年级组及中学组则注重文字与图画的有机结合，内容更具深度与内涵。作品围绕主题，从传统节日、民间艺术、历史名人、经典诗词、传统美德等多个维度展开创作，既有对“端午赛龙舟”“中秋赏月思亲”等节日习俗的细致描绘，也有对剪纸、版画等民间艺术的创意呈现，还有对历史英雄人物的敬仰赞颂与经典诗词的配画诠释。创作形式更是丰富多样，手绘、剪贴、版画等手法灵活运用，学生们结合自身生活体验与认知，以新颖的表现形式传递对中华优秀传统文化的理解与热爱，作品内容积极健康、思想深刻，充分彰显了中华优秀传统文化的内涵价值与新时代少年的精神风貌。

　　为保证评选结果公平、公正、公开，乌沙镇教育系统专门设立幼儿园、小学、中学三个评审组，评委们围绕主题契合度、内容质量、创意与设计、制作工艺四大核心标准，对参赛作品进行分组细致评审。最终，各组别优秀作品脱颖而出，由乌沙镇教育总支进行表扬。​

　　此次手抄报竞赛虽已落幕，但文化传承的种子已在少年心中生根发芽。活动以艺术创作为桥梁，让少年儿童在笔墨丹青间近距离感受传统文化的魅力，从传统节日、民间艺术等文化瑰宝中汲取智慧与力量。通过动手创作与交流展示，同学们不仅提升了审美素养与实践能力，更在参与中深化了对传统文化的认知，树立起“文化传承，我有责任”的坚定信念，为成长为兼具文化底蕴与时代精神的新时代好少年奠定了坚实基础。

　　乌沙镇教育系统今后将继续搭建更多传统文化体验平台，让中华优秀传统文化在校园中薪火相传。​

撰稿：夏佳和

初审：聂大裕

复审：王志富

终审：刘祥学