借力名师平台，助力教学教研——初中生物组第七次学科教研活动纪要

Billy_Chen

　　本周三下午，初中生物组全体教师齐聚科学艺术馆三楼报告厅，参与海南名师工作室杜修全名师工作室的活动，聆听工作室主持人杜修全老师的专题讲座——“省级课题申报要求及研究策略”。

　　杜老师从开展课题研究的意义切入，围绕课题研究的完整流程，依次阐述了省级课题申报及立项要求、开展课题研究的流程及策略、省级课题结题鉴定要求，最后聚焦研究成果的推广与培育，详细说明了从课题申报、研究到结题阶段的主要工作。

此外，杜老师还重点强调了撰写立项申请书、中期检查汇报、撰写论文和发表、撰写结题报告等环节的注意事项，内容具体，针对性强，为准备申请课题的老师理清了思路，明确了各阶段的目标方向。

　　讲座结束后，学科组长陈碧妮老师就“教研大讲堂行动” （中学生物学专场）的两个讲座中的内容，再一次进行了回顾和梳理。她要求老师们紧扣刘恩山教授的讲座“聚焦核心素养的课堂实践和教研活动”中的内容，多思考如何构建概念性知识、如何由大概念形成生命观念、如何在教学中落实核心素养等问题，不断探索教学策略，总结经验，提升教学效果。并希望老师们认真学习李增娇教授的讲座“数智时代中学生物学教师的写作与投稿”中关于论文写作和投稿的技巧，将教学实践、教研思考转化为教学成果，实现专业上的沉淀与突破。

　　最后，陈碧妮老师向大家分享了深圳研修之行的收获和感想。从生物与美术、地理、语文的跨学科活动，到教师自主研发的校本课程；从激发学生自主探索的“红康汇”，到充满学生求知欲的墙上的“十万个为什么”，深圳各所学校在教学教研、学生活动等方面有太多值得我们学习和借鉴的地方。她提醒老师们，我们的思维在某种程度上仍有些传统，针对学生开展的活动在创新度、综合性方面有待提高，因此，作为教师，我们还需要不断学习和参考更多的活动，积累经验，开拓视野，敢于创新，才能带领我们的学生走得更远，飞得更高。