<p class="ql-block">“仝园长，我最近很困扰的一件想咨询一下你。”小彥的妈妈一脸忧愁的进来说。这位一直很开朗很有素养的妈妈遇到了什么事了呢？我赶快请她进来坐下，询问到底怎么了？她说：“我发现我家女儿会说谎了，平时你看我也挺注重教育的，对她也很关注，我们家里都没有人说谎教她，结果她会说谎了，这怎么办？”“哦！那到底你是怎么发现的呢？别急，你讲讲看。”</p><p class="ql-block"><br></p> ↓ <p class="ql-block">“嗯，是这样的。刚开始她有时候说的一些事情，去哪玩了，做什么事情了？我觉得也有点不太可能可能是因为我不知道，也和老师聊过，老师说没有呀。但我根本没有往说谎这方面去想，也没有太在意。直到那天在家里，她哥哥说起学校运动会上发生的一些事情，她在一旁听完，就自己说她也去参加运动会了，发生的什么事情，和哥哥说的差不多，她描述的可真的了，就真的和她去参加了一样。可我明明知道，她根本就没有参加过运动会。在这一刻，我突然明白了，她在说谎，之前就有了，我不知道到底是怎么回事？该怎么教育她呢？”</p> ↓ <p class="ql-block">小彥是中班一位小女生，表达能力很不错的，妈妈带得也挺好，所以她的性格活泼但又不燥，很有礼貌是很让喜欢的一个小姑娘，我对她是有些了解的。当我听完妈妈的讲述后，就笑了。因为小彥的表现是她这个年龄段孩子会有一种情况，是属于正常的。</p> ↓ <p class="ql-block">于是我向小彥妈妈解释起这个年龄段孩子的特点。</p> <p class="ql-block">小彥是四岁半，这个阶段的孩子活泼、好动，并且富于想象，难以分清假想和现实，他们常常会把看到的内容融入自己的想象，如当儿童站在阳台上往下看，成人提醒其要当心，他会说：“没关系，我会飞。”他们还喜欢假装做什么，常和想象中的伙伴一起玩，他们有时会“撒谎”，但并不是真正意义上的撒谎只是用想象代替真实。</p> ↓ <p class="ql-block">中班孩子如果引导他们谈话“你假期去了什么地方玩？”，他们会说：“我妈妈带我去了动物园看了小动物。”接下来就会有孩子跟着一起说“我妈也带我去动物园了。” “我去了骑了马，坐了飞机” “我妈妈说下次她带我去动物园，还坐小火车。”就这样，没有几个是真的，但是孩子们会很认真的说，和跟真的发生过一样。这里有模仿，也有想象，也有自己的愿望，也有吹牛的成份在里面，他们没有什么具体目的，也没有原则与道德的问题，更多是信口开河、胡说八道而已。</p> ↓ <p class="ql-block">小彥的情况正是如此，所以妈妈不用担心，也不要过去去强调或是要纠正孩子所表述的情况的真实性，可以很淡然地回应孩子：“哦！你也想去参加运动会，肯定也很有趣。”然后忽略。过一段时间孩子的这种情况就会自然的消失，同时也保护了孩子的想象力。</p> ↓ <p class="ql-block">日期：20251128 星期五 晴</p>