<p class="ql-block"> “亡羊而补牢，未为迟也。”当备考的征程行至关键节点，那些曾让人遗憾的错题，恰如羊群走失的缺口，及时修补方能筑牢成功的围墙。为帮助高三学子解锁错题本的高效使用密码，让每一次错误都成为成长的阶梯，我校高三（8）班特举办“错题本，高效学习的利器”主题班会，班主任以经典寓言为引，带领同学们在深度探讨中探寻错题背后的学习智慧。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 班会伊始，班主任用“亡羊补牢”的寓言故事点燃全场思绪：“牧民丢失羊群后及时修补羊圈，终能避免更大损失；备考路上，错题便是我们学习中的‘羊圈缺口’，正视并修正它们，才能在高考战场上稳扎稳打。”生动的比喻让同学们深刻领悟到“改错”的重要意义，也自然引出班会的核心议题。</p> <p class="ql-block"> 班会的核心环节，班主任详细解读了“改错过程中的五大要素”：一是“精准定位错因”，避免笼统归结为“粗心”；二是“规范整理步骤”，明确题干、错误答案、正确答案及解析；三是“标注关联考点”，串联政史地学科相关知识；四是“同类题型拓展”，举一反三强化巩固；五是“定期复盘回顾”，确保错题真正消化吸收。每一个要素都结合具体案例讲解，让同学们清晰掌握操作方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在“为什么要改错”环节，班主任结合高三政治学科备考特点，从“查漏补缺固根基”“规避陷阱提效率”“摸清规律找方向”三个维度展开阐释：“政治学科知识点繁杂，一道错题可能暴露的是概念混淆、逻辑缺失或审题偏差，及时改错能让复习更具针对性，避免在同一处跌倒两次。”同学们纷纷点头，分享自己因忽视错题而重复失分的经历，更坚定了“重视错题、善用错题”的信念。</p> <p class="ql-block"> 随后，在“为什么会出错”的讨论环节掀起高潮。班主任引导同学们从“知识层面”“方法层面”“心态层面”自我剖析：政治学科的“材料关键词提炼不足”、化学学科的“化学方程式信息解读偏差”，或是审题急躁、答题不规范等问题，都被一一梳理。大家相互交流经验，在思维碰撞中认清错误本质，为高效改错打下基础。</p> <p class="ql-block"> 最后，班主任盘点了“错题本使用误区”，如“只抄不改”“过度追求形式”“忽视低频错题”等，并给出针对性建议：“错题本不在于‘厚’，而在于‘精’；不在于‘全’，而在于‘懂’。要让错题本成为私人定制的‘复习宝典’，而非负担。”同学们认真记录，纷纷表示将调整自己的错题整理方式，让错题本真正发挥提分作用。</p> <p class="ql-block"> 此次班会，以寓言为引，以问题为导向，以方法为核心，让同学们不仅掌握了错题本的高效使用技巧，更树立了“正视错误、善用错误”的学习态度。愿高三（8）班学子以错为鉴，笃行致远，在接下来的备考时光里，用科学的方法整理错题，用坚定的信念弥补不足，在六月考场绽放属于自己的耀眼光芒！</p>