致七年级王泽毓同学的一封信

毛昱澄林

作者：毛昱澄林

美篇号：188379

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亲爱的王泽毓同学:

你好！

今天是个特别的日子，我在给其他同学回信的时候，也想到了羞涩的你，想到了六年级时收到你妈妈传来的喜讯，当时，老师心里满是欢喜，就像春日里绽放的花朵，灿烂又甜蜜。当得知你在全年级测试前一年语文期末考试中取得了101分的好成绩，班级排名第三，老师仿佛看到了你脸上洋溢着的自信与骄傲，那一定是最动人的模样。

那次考试，你的表现堪称出色!总分120分，你拿到了101分，作文满分50分你得了39分，在年级里也是名列前茅。每一分都凝聚着你的努力和汗水，是你日夜苦读、认真钻研的成果。老师仿佛能看到你在台灯下专注学习的身影，你认真翻阅着课本，仔细做着笔记，遇到难题时，紧皱眉头思考，不攻克难题誓不罢休;也能想象到你为了写好作文，精心构思、反复修改，力求每一个字、每一句话都能精准地表达自己的想法。你的这份坚持和执着，就像一把钥匙，为你打开了成功的大门。

还记得你刚开始接触语文学习的时候,或许还有些懵懂和迷茫,但现在的你，已经越来越爱学习语文了。这份热爱就像一颗种子，在你的心里生根发芽，茁壮成长。因为热爱，所以你会主动去阅读经典名著，在书的世界里遨游，汲取知识的养分;因为热爱，所以你会用心去观察生活中的点点滴滴，把生活中的感悟融人到作文中，让文字变得生动又富有感染力。这种对语文的热爱，会成为你学习道路上的强大动力，推动你不断前进。

你说真想天天都来上老师的课，太爱上这个课了，老师听了特别感动。老师一直相信，教育是一场双向的奔赴，你在课堂上积极思考，用你的眼神回应着老师的讲解，让每一堂课都变得生动有趣。而老师也在这个过程中，不断调整教学方法，努力让每一堂课都能满足你的学习需求，帮助你更好地掌握知识和喜欢，对老师来说是最珍贵的礼物，老师也想感恩你，感恩你让老师感受到了教育的意义和价值。

当然，一次的好成绩并不代表永远的成功，起起伏伏中，我们会有更多的反思和总结，未来的学习道路上还会有更多的挑战和机遇等着你。老师希望你能保持这份对语文的热爱和学习的热情，不骄傲、不自满，继续努力，不断超越自己。在接下来的学习中，你可以尝试阅读更多不同类型的书籍，拓宽自己的知识面和视野;也可以多参加一些语文实践活动，锻炼自己的表达能力和思维能力，老师相信，只要你坚持不懈地努力，就一定能取得更加优异的成绩，实现自己的梦想。

王泽毓同学，你就像一颗闪耀的星星，在语文的天空中绽放着独特的光芒,

老师会一直陪伴在你身边，为你加油鼓劲，见证你一步步走向更加辉煌的未来。愿你在语文的学习道路上，一路繁花相送，收获满满的知识和快乐!

毛老师

2025年11月27日星期四

王泽毓妈妈的回信

毛老师！怀着无比感动的心情反复阅读了您写给孩子的信。门外寒风凛冽路人寥寥无几，而您字里行间流淌的温暖，却让我们家长的心中充满了明亮的光。您不仅精准地看到了孩子在语文方面的小小优点和细微进步，更珍贵的是，您读懂了他那份尝试表达和上进的勇气。您信中和孩子说“想到了六年级时收到妈妈传来的喜讯，当时老师心里满是欢喜，就像春日里绽放的花朵，灿烂又甜蜜。”相信这句评价对他而言，胜过千万句泛泛的夸奖。我能想象，当他稍后回家再次认真地把这封信好好读几遍，心里埋下的将是一颗多么珍贵的自信的种子。作为家长，我们深知，教育的精髓，远不止于知识的传授。您在这封信中展现的，正是一位教育者最动人的模样：用心的洞察、不吝的赞赏和温暖的期待。这让我们深信，在孩子成长的路上，能遇到您这样手持光亮的引路人，是何其幸运啊！纸短情长，师恩难忘。再次感谢毛老师的用心与深情！我们真的太激动了

读家长来信，感教育温情，悟育人使命

昨天，我将给王泽毓的信发给了他的妈妈，没想到收获了意外的惊喜，家长给我发了一段情深谊长，很有深度的回复，我一遍又一遍看着微信中那些温暖的文字，仿佛有一股暖流悄然涌动，瞬间驱散了周身的疲惫与寒意，一种难以言喻的感动如潮水般在心底翻涌。

💌家长那饱蘸深情的文字，宛如一幅细腻而生动的画卷，在我眼前徐徐展开。我仿佛能看到她在阅读我写给孩子信时的专注神情——或许是在静谧的夜晚，万籁俱寂，台灯散发着柔和而温暖的光晕，他们怀着一颗虔诚且激动的心，逐字逐句地品味着信中的每一个字符，眼神中满是对孩子成长的关切与期待，家长说，门外寒风凛冽，行人寥寥无几，而我信里流淌的温暖，却如同一束明亮的光，穿透了冬日的寒冷，照亮了他们心中最柔软的角落。这让我深刻领悟到，教育不仅仅是课堂上的知识传授，更是心与心的深度交流，是情感与情感的热烈碰撞。在这寒冷的季节里，能为家长和孩子带来温暖与希望，我感到无比的欣慰与自豪。

家长特别提到，我精准地捕捉到了孩子在语文方面的小小优点和细微进步，更读懂了他尝试表达和积极上进的勇气。是啊，我是因为同班的欣颐同学给我写了“因为成绩进步感恩我的信”，我想我也应该给王泽毓写一封信，将老师对他的观察、鼓励和引导化作文字，让他能够倾听老师的心声。我深知，每个孩子都是一颗独一无二的星星，都有属于自己的光芒和轨迹，而作为老师，我的使命就是发现这些光芒，并用爱与鼓励让它们更加璀璨夺目。当我怀着满腔的热忱，写下对孩子的鼓励和赞美时，我仿佛看到了他眼中闪烁的自信和期待，那是一种对未来的憧憬，对成长的渴望。这也让我更加坚定了自己的教育信念：用爱去呵护每一个孩子的心灵，用鼓励去点燃他们心中的梦想。

信中我提到的“想到了六年级时收到妈妈传来的喜讯，当时老师心里满是欢喜，那些文字我至今还不舍得删掉，它们就像春日里绽放的花朵，灿烂又甜蜜”，家长说这句评价对孩子而言胜过千万句泛泛的夸奖。这让我深刻认识到，真诚而具体的表扬对孩子来说是多么的重要。孩子们就像娇嫩的花朵，渴望阳光的照耀和雨露的滋润，他们渴望被认可、被鼓励，一句贴心的赞美、一个肯定的眼神，都可能成为他们前进的动力，在他们心中埋下自信的种子。我仿佛已经看到孩子回家后，小心翼翼地拿出信，像对待一件珍贵的宝贝一样，轻轻展开，然后一遍又一遍地阅读，脸上洋溢着自豪和喜悦的神情。这颗自信的种子，将在他的心中生根发芽，茁壮成长，成为他未来面对挑战时的强大支撑，让他在人生的道路上勇往直前，无畏无惧。

家长在信中还说，教育的精髓远不止于知识的传授，我在这封信中展现的用心洞察、不吝赞赏和温暖期待，让他们深信孩子能遇到我这样手持光亮的引路人是何其幸运。这让我感到肩上的责任更加沉重了。教育是一场漫长而艰辛的旅程，我不仅要教会孩子们知识，更要关注他们的心灵成长，引导他们树立正确的价值观和人生观。我要用自己的言行举止，为孩子们树立榜样，让他们在温暖和关爱中学会善良、学会宽容、学会担当。我要成为他们成长道路上的灯塔，为他们照亮前行的方向；我要成为他们心灵的港湾，让他们在疲惫和困惑时有一个可以依靠的地方。

纸短情长，师恩难忘，家长的真诚回馈也是我的惊喜，那些文字是对我教育工作的高度认可和鼓励，也让我更加坚定了自己的教育初心。在未来的日子里，我将继续手持光亮，用心去关爱每一个孩子，用爱去点燃他们心中的梦想，让他们在成长的道路上绽放出最绚烂的光彩。我相信，只要我们携手共进，用爱与责任为孩子们撑起一片蓝天，他们的未来一定会更加美好，他们的人生一定会更加精彩！

再附家长暖心回复～毛老师晚上好！您精心设计制作的美篇，内容里又配上了和孩子同一天秤座的暖心音乐，我们全家再一次带着激动和敬佩的心情郑重读过。如果说第一封信让我们感动于一份师生情谊，那么这一次，我们则深深震撼于一位教育者的精神底色与清澈初心。您在结尾处再次谈及“教育初心”，这简简单单的四个字，在您身上是如此具体而鲜活。它化作了您笔下的每一句评语，眼中的每一份期待，和您愿意俯下身来，与一个孩子进行平等、温暖的心灵对话的尊重。不禁感慨，在教育之路的漫长跋涉中，保有这份纯粹的“初心”，需要多么强大的精神力量和深沉的爱。经由您，我们更加深刻地理解了“教书育人”四字的重量。它绝非知识的单向传递，而是一个生命对另一个生命的温柔唤醒，一颗心灵对另一颗心灵的真诚点燃。您不仅是在教授语文知识，更是在为孩子的人生打上精神的底色——让他相信真诚的价值，保有感知美好的能力，并积蓄向上生长的力量。能遇见您，是我们孩子整个成长岁月里，最幸运的缘分之一。作为家长，您的言行也深深教育了我们。（您在第五小学任教时教书育人成就我们家长早有耳闻）我们要不断向您学习和请教，成为孩子成长道路上坚定的“守护者”与“点灯人”。纸短情长，难尽所言。最后，请允许我和孩子献上最诚挚的祝愿：愿您这盏明亮而温暖的灯，不仅能照亮更多孩子的成长之路，也能被这世界温柔以待，光芒永驻，身心康怡！

回复～收到妹妹如此真挚的话语，满心都是感动与温暖。能得到你们这般高度的认可与夸赞，于我而言是莫大的鼓励。我会尽我最大的努力在这过程中与孩子、家长双向奔赴，也会继续坚守教育初心，用爱与责任陪伴孩子成长。也感谢你们愿意与我携手，咱们一起为孩子创造更好的未来。再次谢谢你们的祝福，也愿你们生活顺遂，喜乐安康！顺祝晚安[拥抱][拥抱][拥抱][福][福][福]