师者如光，共筑育人星河——利辛四小片区班主任育人方略论坛会纪实

一道光

校园里的朗朗晨吟，孜孜暮读，

孩子们因习得而露出的纯真笑脸，

正是因为每一位班主任风雨无悔的付出。

　　为加强班主任队伍专业化建设，搭建跨学区育人经验共享平台，2025年11月28日上午，利辛四小片区携手阚疃学区成功开展了班主任带班育人方略论坛活动。来自不同学校的优秀班主任齐聚阚疃中心小学，以爱为笔、以经验为墨，分享育人智慧，共探带班之道。

本次活动在阚疃中心小学侯进玲副校长的主持下拉开帷幕。

致辞明方向，聚力启新程

　　活动伊始，阚疃学区王春光书记致开幕辞。他首先热烈欢迎片区各兄弟学校的校长及各位班主任莅临本次论坛。接着他强调:“本次论坛由四小片区引领，在阚疃学区开展，是我们推进教育提质增效、发展高质量教育的实践。当前全县正开展强师德铸师魂行动，班主任们的扎实学识与高尚品格，对引领学生成长、传播知识、守护学生心理健康至关重要。所以本次跨学区交流，是打破区域壁垒、共享优质育人经验的创新尝试。希望各位班主任以此次活动为契机，汲取智慧、碰撞思想，将带班方略转化为实际效能，在平凡的岗位上书写不平凡的教育故事。”

以方略为钥，解锁育人密码

　　本次活动聚焦"带班育人"核心主题，旨在通过经验碰撞与思想启迪，提升班主任班级管理水平与育人实效。五位深耕一线的班主任依次登台，结合自身实践分享独家方略，为在场同仁带来了一场充满温度与深度的精神盛宴。

　　“感人心者，莫先乎情”，来自新张集学区陶集小学的胡菊老师：以《师者如光，虽微致远—我的带班故事》为题，从五个方面讲述了自己的育人带班故事，她的故事告诉我们，作为班主任，要以学生为中心，以爱心为基石，以方法为核心，做一个敢于放手，用鼓励代替打压，用关爱代替批评的班主任。

　　接着进行分享的是来自利辛县第四小学的赵晓娟老师。她认为教育是点亮生命的伟大事业，它无关喧嚣，只关乎一颗真心对另一颗真心的守护，一份热爱对无数未来的托举。此次分享，她从六个方面具体讲述了自己的育人方略，其中详细介绍了自己的实践做法，包括设置爱心卡、互助角、图书角以及建立学生成长档案和家校联动等。给参与活动的老师提供了很好的借鉴与参考。

　　阚疃学区中心小学的侯利苗老师，在《爱育梦想，伴花开》的分享中，让我们明白:“爱育梦想”是方向，是初心；“伴花开”是过程，是心态。以爱为名，以智为光，不急不躁，不奢求所有种子同时绽放，只愿能用班主任的陪伴，为每一朵花的盛大开场，贡献一片肥沃的土壤。

　　“每个孩子都是独立的个体，都有着与众不同的闪光点。”来自利辛一中附属学校的徐亚茹老师，她始终秉承着“热爱、信任、尊重、平等、理解”的育人理念，努力让每位学生都发出耀眼夺目、独一无二的光。同时她还具体分享了自己详细的带班育人方略和取得的具体成效。让我们看到了一位年龄虽小，但经验丰富的冉冉升起的班主任新星。

　　最后进行分享的是展沟学区第一小学的徐丽娜老师。她的《愿做点灯人，温暖满星河》的分享充满诗意与温情。她以“让每颗星都熠熠生辉”为目标，努力培养学生成为积极、健康、有责任感和创造力的个体，从而形成一个积极向上、纪律严明的班集体。

以分享为桥，凝聚教育合力

　　活动尾声，利辛县第四小学的孙洁玉副校长进行总结发言。她首先衷心感谢兄弟学校各位领导和班主任对本次活动的大力支持。接着她明确了举办本次活动的核心目的，是为老师参加班主任基本功大赛做准备。她又结合今天五位班主任的分享，强调三点关键：一是要区分带班育人方略与育人故事的分享内容；二是实践做法是方略核心，需理清思路、精准提炼，以应对比赛中的展示需求；三是育人成效要落到实处，避免空泛表述，才能在比赛中获得高分。最后，她希望大家把今天的收获带回班级，让育人方略落地生根；也期待片区联动形成长效机制，让更多教育智慧在碰撞中绽放光彩，共同为孩子们打造更优质的成长生态。”

　　教育是一场温暖的遇见，更是一场智慧的同行。本次活动以“班主任育人方略”为纽带，串联起利辛四小片区各学校的教育热忱，不仅为班主任们提供了专业成长的养分，更在片区联动的探索中，为义务教育优质均衡发展写下生动注脚。相信在这样的交流与碰撞中，师者们必将以更专业的姿态、更温暖的情怀，托举起一个个孩子的成长梦想，在教育的星河中绽放属于自己的璀璨光芒。

编辑:刘 瑞

图片:宋丹丹

初审:孙洁玉

校审:李凤杰